EDUCACIÓN A DISTANCIA

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EDUCACIÓN A DISTANCIA por Mind Map: EDUCACIÓN A DISTANCIA

1. Posibilidad de interactuar en un entorno ONLINE

2. DEFINICIONES

2.1. Es un sistema tecnológico de comunicación  bidireccional basados en recursos didácticos tecnológicos  con el apoyo de una organización y tutoría

2.2. García Aretio (2002): presenta una recopilación:  "...es un sistema de aprendizaje donde las acciones del profesor están separadas de las del alumno .El estudiante trabaja solo o en grupo, guiados por materiales de estudio preparados por el docente, quien junto al tutor se encuentran en lugar distinto de los estudiantes, quienes tiene la oportunidad de comunicarse con la ayuda de  uno o mas medios."Flinck, R.

2.2.1. Name

2.2.2. Office hours

2.2.3. Contact

2.3. "El termino de "Educación a distancia" cubre distintas formas de estudio a todos los niveles que no se encuentran bajo la continua supervisión de tutores presentes con sus estudiantes en el aula donde se benefician de la planificación, guia, seguimiento tutorial

2.4. definición propia:    La educación a distancia  es un sistema de  enseñanza- aprendizaje con el apoyo de medios tecnológicos , donde el docente ,el alumno están en distintos lugares guiados por una planificación y organización tutorial.

3. b-LEARNING

3.1. DEFINICIÓN DE B-LEARNING.-                      Para Cabero (2008), Este modelo puede traducirse, como la convergencia entre lo presencial y  lo virtual a distancia donde se combinan espacios (clase tradicional y virtual), tiempos (presencial y no presencial), y recursos ( analógicos y digitales)

3.2. VENTAJAS

3.2.1. PARA BELLO, L. (2007)

3.2.2. 1.- Flexibilidad .- en el ritmo y lea relea contenidos de la plataforma

3.2.3. 2.- Movilidad .- elimina barreras territoriales

3.2.4. 3.- Ampliación de cobertura .- atender mayor número de estudiantes

3.2.5. 5.- Ahorro en costos de desplazamiento

3.2.6. 6.- Diversidad de presentación de contenidos

3.2.7. 7.- Actualizacion.- de informacion y plataforma

3.3. 4.-Eficacia.-  para que el aprendizaje sea significativo

3.4. EJE DE ANÁLISIS                   * ESTUDIANTE

3.4.1. VENTAJAS                                                         1) La formación esta centrada en el                     estudiante                                                     2) Conecta a estudiantes dispersos                     geográficamente                                         3) Realiza evaluaciones individuales               4) El rito de aprendizaje marcada por el estudiante

3.4.1.1. DESVENTAJA                                                 1)  Difícil acceso y recursos necesarios para       el estudiante                                                 2) Necesidad de un entorno telemático             para interactuar                                           3) necesidad de adaptarse a nuevos                   métodos de aprendizaje                             4) El estudiante debe trabajar en forma            colaborativa

3.5. EJE DE  ANÁLISIS                      * CONTENIDOS y MATERIALES

3.5.1. VENTAJAS                                         1) El contenido  puede ser                   actualizado y adaptado                2) El contenido es solicitado por el      estudiante  cuando lo necesita     3) Extiende la formación a mayor         número de estudiantes

3.5.1.1. DESVENTAJAS                            1) La actividad en linea consume       mucho tiempo                         2) Problemas de derecho de             autor                                          3) no todos recursos de                    distribuyen por Web

3.6. EJE DE ANÁLISIS                  *COSTOS

3.6.1. VENTAJAS:                                      1)Reducción de costos para la realización de actividades formativas      2) Reducción de costo por la perdida de tiempo al desplazamiento

3.6.1.1. DESVENTAJAS                                      Elevado costo de adquisición de equipos con calidad y especificaciones necesarias

3.7. EJE DE ANÁLISIS          RECURSOS

3.7.1. VENTAJAS                                           1) Permite combinación de diferentes recursos multimedia                           2) posibilidad de usos de diferentes herramientas de comunicación, sincrónica /asincrónica

3.7.1.1. DESVENTAJAS                                 1)Necesidad de estructura  administrativa específica.                                                    2) Contar con personal técnico de apoyo

4. E-LEARNING

4.1. DEFINCIONES

4.1.1. Este  modelo se denomina aprendizaje en linea, ON-LINE, aprendizaje virtual.

4.1.2. La educación virtual(e-learning) se puede considerar una submodalidad de la educación a distancia caracterizada  de interacciones comunicativas entre alumno, profesor y tutor, a través de computadoras conectadas a redes teleméticas

4.2. Necesidades y Logistica

4.2.1. Para el desarrollo del e-learning se requiere:              1) Diseño y desarrollo de contenidos.                        2) Compromiso, responsabilidad del participante    3) Gestión tutorial                                                      4) Comunicación e interacción continua                    5) Equipo multidisciplinario de docentes                    6) Infraestructura tecnológica                                    7) apoyo académico administrativo de la educación

4.3. CARACTERISTICAS DEL E-LEARNING

4.3.1. 1)Existe separación          física Docente              estudiante

4.3.2. 2)Comunicación bidireccional

4.3.3. 3)Participación de Tutores y Coordinadores

4.3.4. 4)Formación grupal y colaborativa

4.3.5. 5)Comunicación a través de soporte tecnológico

4.4. VENTAJAS

4.4.1. 1.- Posibilidad de participar  en el proceso educativo desde desde cualquier lugar y tiempo

4.4.2. 2.-  sin costo de transporte en los participantes

4.4.3. 3.- participación justo en el momento y tiempo

4.4.4. 4.- Ofrecen diferentes herramientas

4.5. DESVENTAJAS

4.5.1. 1.- Requiere más trabajo que la convencional

4.5.2. 2..- Requiere que el estudiante tenga habilidades de aprendizaje autónomo

4.5.3. 3.- Requiere competencias en el manejo de tecnologías de docente y estudiante

4.5.4. 4.- necesidad de retroalimentación  obligatoria

4.5.5. 5.- exigencias en equipamiento tecnológico

5. Los "MODELOS de Educación a distancia" de acuerdo al uso de Herramientas son:

5.1. E - LEARNING

5.2. B- LEARNING

5.3. E - SUPPORTED

5.4. Estos MODELOS utilizan las herramientas: que  son:                                                 WIKI                                                            WEBQUEST

6. TIC - TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN  EN LA EDUCACION

6.1. AA

7. MAPA MENTAL / CONCEPTUAL

8. DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA                   CIENCIA Y TECNOLOGÍA                                               MÓDULO  4                                             INTEGRACIÓN Y EVALUACIÓN DE SITUACIONES DE ENSEÑANZA CON USO DE TIC                          UNIDAD  I                                                    EDUCACIÓN A  DISTANCIA

9. LA TIC  PRODUCEN CAMBIOS EN:  1.-La vida laboral                        2.-Social                                      3.-Económica                              4.- ÁMBITO EDUCATIVO

10. e- SUPPORTED

10.1. Es una enseñanza, cara a cara, los estudiantes tienen acceso a una gama de recursos de aprendizaje informal y evaluación en linea . estructurados por semana, o temas

10.1.1. aa

10.2. Uso de documentacion del curso

10.3. Acceso a los recursos y guias

10.4. Información sobre evaluación, entrega, calificaciones y retroalimentación en linea