2. 1.- hace referencia a la virtud del valiente, de aquel que con su arrojo realiza acciones costosas, que le hacen digno de hazañas conocidas o no. 2.- indica precio, utilidad, poder, con lo cual su connotación economista fue recogida y trabajada. 3.- señala la cualidad que hace estimable lo valioso y parece responder tanto a la connotación que se le atribuye al hombre común y corriente y, a la que analógicamente indica la esencia de lo valioso
2.1. el ser y la existencia de los valores, hortensia cuellar perez, pagina 12, 13. ISBN 978-970-10-6572-3
3. Los valores constituyen una región de objetos completamente diferentes de los que había establecido la ontología. Los valores son creaciones humanas y solo existen si se realizan en el hombre.
4. Los valores se conocen por medio de la intuición y no son accesibles a la razón, esta es ciega para los valores. Existen 2 clases de intuición: eidética y emocional. La intuición eidética es de tipo racional, y por medio de ella se captan las esencias lógicas como serian, por ejemplo, los axiomas matemáticos. En cambio, por la intuición emocional se captan otro tipo de objetos, las esencias alógicas, como los valores. Los valores son, pues, los objetos donde termina la intencionalidad del sentimiento.
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6. internet
7. Los valores no existen por sí mismos, al menos en este mundo: necesitan de un depositario en que descansar. Se nos aparecen, por lo tanto, como meras cualidades de esos depositarios: belleza de un cuadro, elegancia de un vestido, utilidad de una herramienta. Si observamos el cuadro, el vestido o la herramienta veremos, sin embargo, que la cualidad valorativa es distinta de las otras cualidades.
8. el valor es la relevancia con la que se consideran determinados actos, actitudes y principios
9. Se establece la relación del valor con las formas de la conciencia social y la moral, sintetizando algunos principios que favorecen la formación de valores éticos profesionales desde un enfoque psicológico, se definen categorías psicológicas como: necesidad, toma de decisiones, voluntad, motivo, jerarquía de motivos, objetivo, sentido de la vida, actitud, valoración, autovaloración y carácter, argumentando como participa cada una de ellas en la autorregulación de la conducta; y qué características deben tener para que la persona sea portadora de valores éticos morales, esenciales para el desempeño profesional del profesional de la salud
