LA DIDACTICA

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LA DIDACTICA por Mind Map: LA DIDACTICA

1. ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

1.1. exposiciones

1.1.1. metodo de proyectos

1.2. actitudes y valores

1.2.1. metodo de casos

1.3. aprendizaje basado en problemas

1.3.1. OTRAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

1.3.1.1. mapas mentales

1.3.1.2. analisis de imagenes

1.3.1.3. representacion visual de los conceptos

1.3.1.4. objetos o situaciones de una teoria o tema especifico

1.3.1.5. fotografias, dibujos, graficas.

1.4. panel de discusion

1.4.1. lluvia de ideas

1.4.1.1. metodo de preguntas

2. Es una ciencia entendida como el arte de enseñar.

2.1. enseñar es instruir, adoctrinar

2.1.1. instruir es comunicar conocimientos

3. en la educacion

4. ES:

5. ESTA SITUADA:

6. EL ESTUDIANTE:

6.1. Crea su propio conocimiento

6.1.1. SU PROCESO EDUCATIVO SE ESTABLECE EN:

6.1.1.1. Comprension, asimilacion, aplicacion

7. EL DOCENTE:

7.1. garantiza que el estudiante reflexione sobre lo que debe hacer

7.1.1. EXISTEN DOS ELEMENTOS PARA EJERCER LA DOCENCIA

7.1.1.1. la organizacion y un instrumento

7.2. Se exige en fortalecer sus competencias pedagogicas

7.2.1. COMO LO SON:

7.2.1.1. clases virtuales,peliculas, TICS, seminarios, acompañamiento activo

7.2.1.1.1. DESPUES:

7.3. crea problemas para que el estudiante tenga un desafio y aprenda de estos

8. ESTUDIOS DE LA DIDACTICA

8.1. enseñanza, aprendizaje, instruccion, formacion, comunicacion

9. SITUACION DIDACTICA

9.1. conjunto de relaciones entre estudiante con un medio y un sistema educativo

10. DIFICULTADES PARA APRENDER

10.1. OBSTACULOS ONTOGENICOS

10.1.1. son debidos a las caracteristicas del desarrollo del niño, social, psicologicas

10.2. OBSTACULOS DIDACTICOS

10.2.1. resultan de la mala eleccion didacticas hechas para establecer la situacion de enseñanza.

10.3. OBSTACULOS EPISTEMOLOGICOS

10.3.1. diferentes definiciones de un concepto que van relacionadas con la historia o contextos de los mismos

11. EL APRENDIZAJE

11.1. constituye un proceso de construccion activa de significados por parte del que aprende

11.1.1. IMPLICA

11.1.1.1. relacion entre lo que cada uno sabe y puede hacer

11.2. SU PROCESO

11.2.1. es pluridimensional y dinamico, signado por avances que requieren reorganizaciones

11.2.1.1. SE CONSTRUYE

11.2.1.1.1. en interaccion con el entorno

12. LA ENSEÑANZA

12.1. en todo proceso de enseñanza y aprendizaje debe haber un contrato

12.1.1. ENTRE

12.1.1.1. profesor y estudiantes

12.1.1.1.1. DONDE

12.1.2. CONTRATO EDUCATIVO

12.1.2.1. PARA QUE FUNCIONE DEBE HABER

12.1.2.1.1. consentimiento mutuo ( docente-estudiante)

12.1.2.1.2. aceptacion positiva del estudiante

12.1.2.1.3. negociacion de los diferentes partes

12.1.2.1.4. compromiso reciproco entre el profesor y el estudiante de cumplir el contraro

12.1.2.2. BENEFICIOS

12.1.2.2.1. relevancia

12.1.2.2.2. autonomia