PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL por Mind Map: PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

1. COMPROMISOS

1.1. Con el desarrollo regional

1.2. Con el desarrollo integral

1.3. Con la formacion en el aprendizaje

1.4. Con la democracia y la paz

2. PERSPECTIVAS

2.1. Lo psicológico

2.2. Lo sociocultural

2.3. Lo pedagógico

2.4. Lo biológico

2.5. El desarrollo integral

3. PENSAMIENTO DEL FUNDADOR

3.1. La oración

3.2. La escucha de la palabra de Dios

3.3. La vivencia de los sacramentos

3.4. La convivencia

3.5. La renovación de la fe

3.6. Desarrollo de la cultura

3.7. Afianzamiento del espíritu religioso

3.8. Preparación humanística

4. PENSAMIENTO DE LA ACCIÓN FORMADORA

4.1. ¿Para que?

4.2. ¿Por que?

4.3. ¿que?

4.4. ¿Para quien?

4.5. ¿Con quien?

4.6. ¿Como?

5. SER HUMANO

5.1. Cuerpo

5.2. Mente

5.3. Espiritu

6. ENFOQUE

6.1. Constructivista

6.2. Critico

6.3. Social

7. UNIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

7.1. Sede Villa del Rosario

7.2. Fundación IPS Unipamplona

7.3. Granja experimental villa marina

7.4. Colegio Bicentenario

7.5. Centro de investigación aplicada y desarrollo en tecnologías de informacion

7.6. Centros regionales de educación a distancia

8. COMPONENTES

8.1. Concepto de persona

8.1.1. Cientifica

8.1.2. Tecnológica

8.1.3. Política

8.1.4. Estética

8.1.5. Lúdica

8.1.6. Ética

8.1.7. Ecologista

8.1.8. Social

8.1.9. Espiritual

8.2. Concepción de desarrollo

8.2.1. Desarrollo socio afectivo

8.2.2. Desarrollo de la inteligencia y el aprendizaje

8.2.3. Desarrollo de competencias

8.2.3.1. Comunicativa

8.2.3.2. Interpretativa

8.2.3.3. Argumentativa

8.2.3.4. Propositiva

8.2.3.5. Analítica

8.2.3.6. Instrumentales

8.2.3.7. Sociales

8.2.3.8. Disciplinares

8.3. Concepción de aprendizaje

8.4. Concepción de enseñanza

8.5. Concepción curricular

8.5.1. Fundamentos

8.5.1.1. Tecnólogicos

8.5.1.2. Filósoficos

8.5.1.3. Sociológicos

8.5.1.4. Antropológicos

8.5.1.5. Sicológicos

8.5.1.6. Pedagógicos

8.5.1.7. Ecológicos

8.5.2. Componentes

8.5.2.1. Formación basica

8.5.2.2. Formación profesional

8.5.2.3. Profundización

8.5.2.4. Social y humanistico

8.5.2.5. De libre elección

8.6. Evaluacion

8.6.1. Holística e integradora

8.6.2. Contextualizada

8.6.3. Coherente en un doble sentido

8.6.4. Formativa

8.6.5. Participativa y trabajo colegiado

8.6.6. Comprensiva y motivada

8.6.7. Transformadora

8.7. Investigación y creación artística y cultural

8.7.1. Innovación

8.7.2. Creatividad

8.7.3. capital intelectual

8.7.4. Conocimiento

9. VALORES

9.1. Excelencia y compromiso

9.2. Pluralismo

9.3. Respeto

9.4. Libertad de pensamiento

9.5. Responsabilidad social

9.6. Humanismo

9.7. Participación

10. FACULTADES

10.1. Ciencias de la educación

10.2. Salud

10.3. Ciencias agrarias

10.4. Ciencias básicas

10.5. Ciencias económicas y empresariales

10.6. Ingenierías y arquitectura

10.7. Artes y humanidades