Modelo Pedagógico Unipamplona

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Modelo Pedagógico Unipamplona por Mind Map: Modelo Pedagógico Unipamplona

1. Valores

1.1. Excelencia y compromiso

1.1.1. Date

1.1.2. Time

1.1.3. Place

1.2. Pluralismo

1.2.1. Oral

1.2.2. Written

1.3. Respeto

1.3.1. Multiple choice

1.3.2. Essay

1.3.3. Calculations

1.3.4. Open-ended questions

1.3.5. Close-ended questions

1.3.6. Close-ended questions

1.4. Libertad de pensamiento

1.5. Responsabilidad social

1.6. Humanismo

1.7. Participación

2. Componentes del P.P.I.

2.1. Investigación y creación artísitico-cultural

2.1.1. Essays / Articles

2.1.2. Books

2.2. Historia y antecedentes

2.2.1. Textbooks

2.2.2. Essays / Articles

2.2.3. Theses

2.3. Concepto de persona

2.4. Concepción del desarrollo

2.5. Concepción de aprendizaje

2.6. Concepción curricular

2.7. Evaluación

3. Compromisos del P.P.I

3.1. Con el desarrollo regional

3.2. Con el desarrollo integral

3.3. Con la formación en el aprendizaje

3.4. Con la democracia y la paz

4. Lineamientos fundamentales

4.1. Mejorar condiciones de vida

4.2. Comprometido con la investigación

4.3. Practica la pedagogía en el aula

4.4. Reflexiona, dialoga e indaga

4.5. Apropia el quehacer cotidiano de docentes y alumnos

4.6. Constituir referentes en la educación

4.7. Incorpora plataformas tecnológicas

4.8. Investiga para fortalecer logros

4.9. Brinda intencionalidad

4.10. Evalúa la pertinencia social

4.11. Renovar el desarrollo pedagógico

4.12. Fortalece un sistema de evaluación institucional

5. Miradas en las facultades desde

5.1. Lo psicológico

5.2. Lo sociocultural

5.3. Lo pedagógico

5.4. Lo biológico

6. Facultades

6.1. Educación

6.2. Salud

6.3. Ciencias agrarias

6.4. Ciencias básicas

6.5. Ciencias económicas

6.6. Ingenierías y arquitectura

6.7. Artes y humanidades

7. Concepto de persona en el P.P.I

7.1. Científico

7.2. Tecnológico

7.3. Político

7.4. Estético

7.5. Lúdico

7.6. Ético

7.7. Social

7.8. Ecologista

7.9. Espiritual

8. Concepto del desarrollo del pensamiento en el P.P.I.

8.1. Estético

8.2. Lógico

8.3. Creativo

8.4. Simbólico

8.5. Emocional

8.6. Autónomo

8.7. Físico

8.8. Práctico

8.9. Social

9. Fundamentos del currículo

9.1. Tecnológico

9.2. Filosófico

9.3. Sociológico

9.4. Antropológico

9.5. Psicológico

9.6. Ecológico

9.7. Pedagógico

10. Características del currículo

10.1. Enfoque investigativo

10.2. Flexibilidad

10.3. Pertinencia

10.4. Interdisciplinariedad

10.5. Internacionalización

10.6. Integralidad

10.7. Uso intensivo de las TIC