“Estrategias y espacios virtuales de colaboración para la enseñanza superior”

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“Estrategias y espacios virtuales de colaboración para la enseñanza superior” por Mind Map: “Estrategias y espacios virtuales de colaboración para la enseñanza superior”

1. 1. TICS

1.1. Organización

1.1.1. Diseño de modelos

1.2. Metodología

1.2.1. Colaborativo

1.2.2. Voluntario y libre

1.3. Contenidos

1.3.1. Abiertos

1.3.2. Flexibles

1.3.3. Actualizados

1.4. Profesores y alumnos

1.4.1. Agentes educativos

1.5. Cultura

1.5.1. Acceder a otros significados

2. 2. Modelos de colaboración

2.1. Colaboración formal

2.1.1. Planificada

2.1.2. Guiada

2.1.3. Orientada

2.1.4. Trabajo preciso

2.1.5. Entorno telematico

2.2. Colaboración no formal

2.2.1. Libre

2.2.2. Espontanea

2.2.3. Resuelven dudas

2.2.4. Intercambian recursos

2.2.5. Tareas en forma conjunta

2.2.6. No hay intervención del profesor

2.2.7. Cualquier herramientas que sea manejado por el alumno

2.3. Colaboración informal

2.3.1. No hay grupo organizado

2.3.2. Libertad total

2.3.3. Navegación libre

2.3.4. Comparte

2.3.5. Colabora

2.3.6. Construye y reconstruye su aprendizaje

2.3.7. Emisor y recpetor

3. Colaboración Formal

3.1. 1era Fase Diseño

3.1.1. 1. Define objetivos

3.1.1.1. Objetivos Sociales

3.1.1.2. Objetivos procedimentales

3.1.2. 2. Definir criterios de formación de grupos

3.1.2.1. Sujetos

3.1.2.2. Tamaño

3.1.2.3. Asignar

3.1.3. 3. Reconocer a los alumnos para hacer los grupos

3.1.3.1. Crear situaciones

3.1.3.2. Obtener datos

3.1.4. 4. Decidir el espacio virtual

3.1.5. 5. Definir el proceso de aprendizaje

3.1.6. 6. Definir tareas

3.1.7. 7. Planificar material

3.1.8. 8. Definir metodologia

3.1.9. 9. Definir métodos de evaluación

3.1.10. 10. Definir modelo de coomunicación

3.1.11. Las funciones del diseñador deben ser:

3.1.11.1. Crear y adaptar

3.1.11.1.1. Herramientas

3.1.11.1.2. Materiales

3.2. 2da Fase Implementación

3.2.1. 1. Formar grupos y asignar roles

3.2.2. 2. Asignar tareas

3.2.3. 3. Desarrollar tareas individuales

3.2.4. 4. Desarrollar trabajo colaborativo

3.2.5. 5. Evaluar procesos, tareas y aprendizaje

3.3. 3era Fase Evaluación

3.3.1. Función pedagógica

3.3.2. Formativa y formadora

3.3.3. Calidad y cantidad

3.3.4. 3 procedimientos

3.3.4.1. Puntuaciones individuales

3.3.4.2. Puntuación mas baja del grupo

3.3.4.3. Puntuación grupal e individual

4. Colaboración informal

4.1. Wikis

4.1.1. Documentos almacenado

4.1.2. Puede ser editado

4.2. Web blogers

4.2.1. Refleja comentarios

4.2.2. Pensamientos

4.2.3. Sugerencias

4.2.4. Propone enlaces de interés

4.2.5. Propone debates

4.2.6. Opiniones

4.3. Redes de intercambio

4.3.1. Facebook

4.3.2. Digg

4.3.3. Elgg

4.3.4. Orkut

4.3.5. Friendster

4.3.6. Myspace

4.3.7. Tribe

4.3.8. Econozco

4.3.9. Yahoo

4.3.10. Delicius

4.3.11. Twitter

4.3.12. Youtube

4.3.13. Flickr

4.3.14. Picasa

4.4. Otras herramientas

4.4.1. Windows messenger

4.4.2. Yahoo messenger

4.4.3. Netmeeting

4.4.4. Skype

5. Mas información

5.1. http://www.fracasoescolar.com/conclusions2005/stoll.pdf

5.2. https://www.youtube.com/watch?v=S-fcP_wAZH8