Pensamiento Pedagogico Institucional (PPI) "Unipamplona"

1. El Pensamiento Pedagógico en la Universidad de Pamplona asume la investigación como práctica central que cruza, apoya  y nutre todos los procesos de formación que se generan en el ámbito institucional

1.1. Promover, preservar y fortalecer el capital intelectual de la Universidad

1.2. Fomentar una cultura de la investigación, la innovación y la creatividad, en términos de excelencia

1.3. Implica plantear estrategias

2. Aprobado segun acuerdo 048 de 31 de Agosto de 2012

3. Comprimisos con la inclusión social y la accesibilidad universal a las personas con discapacidad

3.1. El comprimiso de la universidad es brindar subsidios de alimentación y aeptación en la educación superior a personas vulnerables o pertenecientes a estos grupos

3.2. A pesar de estar en el siglo XXI no se deberia hablar de exclusión, pero es una realidad para Colombia  sobretodo en el tema del acceso a la educación superior

3.3. Problemas en la baja calidad de vida Colombiana

3.4. Problemas de discriminación y pocos recurso para grupos de despazados, etnias entro otros

3.5. Bajos puntajes obtenidos en las pruebas ICFES 11 sobretodo en grupos de alta vulnerabilidad

4. Compromiso con la democracia y la paz

4.1. Con la etica profesional

4.2. En las materias y planes de estudio

4.3. En el respeto e igualdad del estudiante a cada miembro de la institución

4.4. Igualdad de derechos y valores para cada miembro del plantel

5. Componentes del PPI

5.1. Concepción curricular

5.2. Historia y antecedentes

5.3. Concepción de desarrollo

5.4. Evaluación

5.5. Concepción de persona

5.6. Concepción de enseñanza

5.7. Investigación

6. Relación Maestro-Estudiante

6.1. El papel del maestro es importante en el aprendizaje

6.2. El acojimiento del maestro a el PPI es necesario para un buen desarrollo y crecimiento institucional

6.3. El respeto del educando al docente es impotante para la educación fluida

6.4. Papel del maestro + Relación horizontal con los estudiantes = Cambio

7. Segun el ministerio de educación es necesario estar acualizando el PPI como de igual manera el PEI.

8. COMPROMISOS

8.1. Con la democracia y la paz

8.2. Con la formación integral

8.3. con la internacionalización

8.4. Con el desarrollo regional

8.5. Con la formación en el aprendizaje

8.6. Con la inclusión social

8.7. Con la accesibilidad universal a las personas con discapacidad

9. Compromiso con la internacionalización

9.1. Estudio de idiomas extranjeros

9.2. La inserción de contenidos internacionales en las asignaturas

9.3. Implementación de las nuevas tecnologias de la informacion y las comunidades TIC

9.4. Integrar y articular los procesos de internacionalización encaminando a la institución a un alto posicionamiento basado en la calidad academica, creación artistica y pertenencia en la investigación

10. Compromiso con el desarrollo integral

10.1. Parte del desarrollo economico y social

10.2. Desarrollo no solamente de la universidad sino tambien de la región

10.3. Pensando a futuro desde sus inicios en el desarrollo nacional e internacional

11. Caracteristicas del curriculo

11.1. pretende satisfacer la necesidad de armonizar los avances relacionados con las tendencias curriculares que orientan los procesos educacionales del siglo XXI

11.2. Flexibilidad

11.3. Integridad

11.4. Internacionalización

11.5. Enfoque investigativo de creatividad artistica y cultural

11.6. Pertinencia Social, Pertinencia cientifica y tecnologica

11.7. Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad

11.8. Uso Intensivo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones y Medios Virtuales