1. En dicho documento se comprendian, construyen y postulan algunas reflexiones y aspectos sobre los cuales deben girar el discurso y la práctica del Pensamiento Pedagógico Institucional en nuestra Universidad de Pamplona
2. el pensamiento pedagogico es la carta de navegacion de la universidad para el cumplimiento de su funciones misionales y la formacion integral del ser nos aporta y nos dice como cuales deben ser los diseños currilares para la construccion de la persona como sujeto social perteneciente a una sociedad de esta manera la universidad construye aportes al currilo dentro de una sociedad que es dinamica de esta manera argumentamos que el pensamiento pedagogico de la Universidad de pamplona es constructivista critico social
3. tenemos que ubicar nuestra mente en cada una de las areas la social, la conitiva,en la afectivva etc para el desarrollo de la mente la universidad expresa su responsabilidad con la formacion en el aprendizaje en que en el futuro profesional adquiere un compromiso permanente con el conocimiento
4. en nuestro ser como personal integral tenemos una triada asi mismo tenemos que organizarce, planearse, ejecutarse y evaluarse para ver el seguimiento y control de cada una de esas 3 dimensiones mente cuerpo y espiritu
5. en el marco del pensamiento pedagogico para el desarrollo del cuerpo ah establecido politicas que grantizan la existencia de espacios para el bienestar
6. la universidad de pamplona asume el aprendizaje enmarcado en una propuesta constructivista dentro de una orientacion connitivista , nuestra universidad desarrolla currilos definidos como puntos de criterio experiencias y procesos investigativos que contribuyen en la formacion integral
7. actualmente nos encontramos frente a retos con una concepcion de un hombre mas comprometido con mayores capacidades comunicativas, de mayores competencias,mas pluralista, con competencias calificadas en su mision y accion para su desarrollo humano en suma en su desarrollo profesional integral
8. el pensamiento pedagogico institucional se concentra en su mision y vision ya que contempla el desarrollo de los siguientes componentes -la concepcion de personas, el desarrollo del pensamiento , el aprendizaje , la enseñanza , el currilo, la evaluacion y la investigacion
9. nuestro pensamiento pedagogico manifiesta ser la imagen o representacion del conjunto de relaciones de formacion profesional
10. 1.tenemos cuatro compromisos fundamentales los cuales son el desarrollo regional, desarrollo integral, formacion en el aprendizaje y con la democracia y la paz
