pensamiento pedagogico

1. la universidad busca lideres para el desarrollo.

2. nos forma como seres humanos integrales, a lo largo de 54 años la universidad de Pamplona ha obtenido los frutos de su arduo trabajo gracias a ello fue por jose  rafael  faria bermudez. hicieron de los estudiantes buenos lideres y comprometidos con la región.

3. componentes de el pensamiento pedagógico institucional.

4. son los valores y las enseñanzas que se adquieren, por su maestro y su enseñanza absoluta.

5. pensamiento pedagogico institucional

6. también busca que haya   procesos tecnológicos y le permitan conocer las nuevas demandas de la sociedad.

7. también esta el bienestar universitario

8. define los procesos de formacion profecional

8.1. esta el desarrollo regional, desarrollo integral,formación en el aprendizaje,democracia y paz.

8.2. misión y visión, contempla el desarrollo y tiene muy bien definida la concepción de persona, el desarrollo de el pensamiento, el aprendizaje, la enseñanza, el currículo, la evaluación y la investigación.

8.3. se debe reflejar el estudiante como una persona comprometida por lo que hace.

8.3.1. con bastante capacidad comunicativa.

8.3.2. un ser humano con gran énfasis en sus valores, capaz de creer en si mismo y en lo que puede demostrar a un futuro.

8.3.3. la universidad considera al ser humano como un objeto social capaz de relacionar bien sus áreas de aprendizaje, conformado por la mente cuerpo y espíritu,la universidad ha establecido políticas para el bienestar y el bien ser d el sujeto.

9. permiten procesos de calidad

9.1. implementan procesos académicos con la mas alta tecnología,y moderna infraestructura acordes con su carrera.

9.1.1. Project specifications

9.1.2. End User requirements

9.1.3. Action points sign-off

9.2. se mejora la calidad de vida de la comunidad.

9.2.1. Define actions as necessary

9.3. todo esto va enfocalizado bajo la rectoria, vicerrectoria académica, administrativa y financiera, y de investigación.

10. oficina de recursos físicos, y apoyo logístico.

10.1. unidades de apoyo administrativos.

10.2. oficina de planeacion,

10.3. oficina de admisiones y registro de control.

10.4. sistema de evaluación y acreditación institucional, diseña gestiona, planea y ejecuta todo entorno a la universidad.

11. mision

11.1. educación integral de el estudiante, también debe evaluarse y retroalimentarse.

11.1.1. Materials

11.1.2. Personel

11.1.3. Services

11.1.4. Duration

11.2. en el currículo nos dice de como debemos educar nuestra mente, cuerpo y espíritu. en el área cognitiva en el área social, motriz y en la parte de la sexualidad

11.3. todo esto hace parte para que el ser humano piense de que manera puede cambiar o en cosa esta afectando en su vida.

12. en el área del espiritu

12.1. busca que la persona este cmprometida

12.1.1. Dependencies

12.1.2. Milestones

12.2. que haya respeto libertad de pensamiento responsabilidad social y humanismo.

12.2.1. Schedule

12.2.2. Budget

12.3. para el desarrollo de la mente muestra su responsabilidad con la formación en el aprendizaje, asume el aprendizaje bajo un concepto constructivista dentro de una formación cognitiva.

12.3.1. KPI's