PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PEI)

1. OFERTAS ACADEMICAS

1.1. Pre-grado

1.2. Licenciaturas

1.3. Especializaciones

1.4. Maestrias

2. COMPROMISOS FUNDAMENTALLES

2.1. Desarrollo regional

2.2. Desarrollo integral

2.3. Formación en el aprendizaje

2.4. Democracia y paz

3. COMPONENTES

3.1. Concepcion de persona

3.2. Desarrollo del pensamiento

3.3. Aprendizaje

3.4. Enseñanza

3.5. Curriculo

3.6. Evaluación

3.7. Investigacion

4. FACULTADES

4.1. Facultad de salud

4.2. ciencias basicas

4.3. ciencias agrarias

4.4. ciencias economicas

4.5. ingenierias

4.6. arquitecturas

5. EL MODELO PEDAGOGICO DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA ES CONSTRUCTIVISTA, CRITICO Y SOCIAL

6. EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA MANIFIESTA LA REPRESENTACIÓN DEL CONJUNTO DE RELACIONES QUE DEFINEN LOS PROCESOS DE FORMACION  PROFESIONAL E INTEGRAL

7. VALORES

7.1. respeto

7.2. pluralismo

7.3. excelencia

7.4. compromiso

7.5. participacion

7.6. humanismo

7.7. libertad de pensamiento

7.8. responsabilidad social

8. CONCEPTO PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

8.1. Social

8.2. cientifica

8.3. espiritual

8.4. politica

8.5. tecnologica

8.6. ecologista