Pensamiento Pedagógico Institucional

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Pensamiento Pedagógico Institucional por Mind Map: Pensamiento Pedagógico Institucional

1. Desde una Concepción integral del ser humano

1.1. Que integra tres dimensiones

1.1.1. Desarrollo socio-afectivo

1.1.2. Desarrollo de la inteligencia y el aprendizaje

1.1.3. Desarrollo de Competencias

2. El PEI expresa los principios y lineamientos generales que orientan el quehacer académico universitario, para cumplir de manera adecuada e innovadora con el desarrollo de los procesos de formación integral a los que se ha comprometido la institución en su misión y visión.

3. Componentes del Pensamiento Pedagógico

3.1. Investigación y creación artística cultural,Historia y Antecedentes, Concepto de Persona, Concepción de Desarrollo, Concepción de Aprendizaje, Concepción de Enseñanza, Concepción Curricular, evaluación.

4. Perspectivas vinculadas con el componente disciplinar

4.1. -Ciencias humanas -Artes -Ingenierías -Arquitectura -Ciencias básicas -Ciencias agrarias -Salud -Económicas empresariales

4.2. Promueve

4.3. -Lo psicológico. -Lo sociocultural. Lo pedagógico. -Lo Biológico. -El desarrollo Integral

4.3.1. En el Pensamiento Pedagógico Institucional la idea de formar integralmente significa además, posibilitar la realización intelectual, personal, espiritual, social y política de las expectativas del estudiante.

5. Desarrollo humano como potenciador de las  búsquedas formativas en el Pensamiento