1. 1.-La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central. 2.-Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”. 3.-Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada. 4.-Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna. 5.-Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.
2. VENTAJAS: – Es un medio sistemático para registrar la información a través de esquemas representativos de una idea. – Nos permiten tomar apuntes y notas que nos interesen. – Nos ayudan a mantener la concentración en un problema concreto que queramos resolver. – Preparar una presentación o exposición oral.
3. Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:
4. BENEFICIOS: Tienen muchos usos aplicativos en los ámbitos personal, familiar, educacional y empresarial, incluyendo la toma de notas, la realización de resúmenes, como herramienta nemotécnica o como medio para explicar ideas complejas.
5. Los mapas mentales ayudan a: la expansión de la memoria. la retención natural y práctica de mucha información comprimida en unas cuantas palabras, dibujos, señales, letras, colores, etc. Estos explican en poco tiempo visual lo que hojas llenas de información escrita pudieran lograr. Se usan en presentaciones laborales, trabajos educativos y tareas escolares. Facilitan el estudio de temas complejos y difíciles de entender.
6. Son representaciones de conceptos que se encuentran en la realidad de la gente.
7. – Es un medio sistemático para registrar la información a través de esquemas representativos de una idea.
8. – Nos permiten tomar apuntes y notas que nos interesen.
9. Nos ayudan a mantener la concentración en un problema concreto que queramos resolver.
10. CARACTERISTICAS: La idea principal se simboliza con una imagen central Los temas principales salen de la imagen central como “bifurcaciones” Las anteriormente nombradas incluyen una imagen o palabra clave que es dibujada o impresa en su linea asociada Los temas que menos importan se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna Tienen una estructura de nodos conectados (bifurcaciones)
11. La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central. Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”. Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada. Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna. Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.
12. Potenciar tu destreza mental para obtener ideas brillantes. b) Solucionar problemas. c) Persuadir personas y negociar con ellas. d) Recordar cosas. e) Planificar objetivos personales f) Adquirir control sobre tu vida. g) Organizar una presentación y escribir un informe. h) Aprobar exámenes.
13. CONCEPTO: Es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
14. Los conceptos fundamentales son: & Organización & Palabras Clave & Asociación & Agrupamiento & Memoria Visual: Escriba las palabras clave, use colores, símbolos, iconos, efectos 3D, flechas, grupos de palabras resaltados. & Enfoque: Todo Mapa Mental necesita un único centro. & Participación consciente
15. CONCLUSION La participación de los estudiantes dentro de estos grupos de trabajo contempla doscaracterísticas que son: el compromiso o preocupación por la tarea e interés por el proceso yla cooperación o acción conjunta de todo el grupo para realizar una tarea
16. ¿Cómo se elaboran? Se comienza en el centro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves
17. La elaboración de mapas mentales es una excelente herramienta para desarrollar las capacidades cognoscitivas
