1. Durante decadas fue una práctica académica.
1.1. Carecía de carácter científico
1.2. Pretendió aislar la lengua de la sociedad.
2. Estudio de la estructura del signo a la sociolingüística.
2.1. ¿Como se estudia la sociolingüística?
2.1.1. 1) Recopila el material estudiado (corpus o corpora). Se realizan entrevistas, encuestas, etc.
2.1.2. 2) Diseña métodos de análisis e interpretación para deducir tendencias predominantes en diferentes ambientes sociales. Ejemplos: gráficas, ecuaciones, etc.
2.1.3. 3) Infiere constantes que las fuerzas sociales determinen. (prestigio, identidad etnica, etc.)
2.1.4. 4) Analiza, describe y explica los problemas interidiomáticos
2.2. Evolución de la sociolingüística
2.2.1. -Mitad del siglo XX, estudios sociolingüísticos
2.2.2. Noam Chomsky: Publico "Estructuras Sintácticas". Inicio la gramática generativa. No vio el lenguaje como un acto de conducto, sino como algo externo. El cree que el lenguaje es algo innato.
2.2.3. Dell Hymes; Conexión critica entre el lenguaje y las formas de pensar
2.2.4. Michael Halliday: integro el componente sociocultural como clave en su comprensión
3. De la gramática a la lingüística
3.1. Ferdinand de Saussure: dualidad entre "Lengua Y Habla."
3.1.1. Lengua: símbolos y reglas (alfabeto). Habla: realización de la lengua.
3.1.2. Criticas hacia Saussure: -Las unidades del estudio no pasaban del sintagma, o de la oración. Entonces ¿como sin usar sintagma, o sin palabras nos podemos comunicar?
3.1.2.1. La lingüística quedo apartada del estudio del lenguaje no verbal.
3.1.3. SURGE LA LINGÜÍSTICA
3.1.3.1. SIGNO LINGÜÍSTICO: Signos orales que componen la lengua
3.1.3.1.1. EJEMPLO: pescaderías - Pescad: pescado. -Eria: lugar. -S: plural
3.2. LA SOCIOLINGÜÍSTICA: Estudia la interacción social y la estructura y el funcionamiento de la sociedad.
3.2.1. Parte empírica y parte teórica: recopila datos y forma estructuras teóricas.