El DERECHO A LA EDUCACIÓN

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
El DERECHO A LA EDUCACIÓN por Mind Map: El DERECHO A LA EDUCACIÓN

1. Busca ser definida como

1.1. La herramienta que contribuya a un desarrollo humano en todas las dimensiones de forma integral

1.1.1. Cuenta con el apoyo legislativo de

1.1.1.1. Ministerio de educación nacional Decreto 4807 (Por el cual se establecen las condiciones de aplicación de la gratuidad educativa para los estudiantes de educación preescolar, primaria, secundaria y media de las instituciones educativas estatales

2. Donde su objetivo es

2.1. Extender, mejorar y educar integralmente a los niños vulnerables

2.2. Incluir todos los jóvenes y adultos para satisfacer su necesidad de un acceso equitativo

2.3. construir la base de los futuros estudios como la básica primaria, secundaria y universitaria profesional

2.4. Satisfacer la necesidad del aprendizaje como componente universal

2.5. Facilitar que todos los niños tengan acceso a una enseñanza gratuita de buena calidad

3. La educación es un proceso multidireccional de transferencia cultural el cual el cual utilizamos para transmitir una serie de valores y conocimientos

3.1. Tiene como consecuencia

3.1.1. Obtener logros personales buscando mejorar y transformar la sociedad gracias al compromiso

4. Tipos de educación

4.1. Informal: son todas aquellas intervenciones de aprendizaje que se llevan a cabo en el exterior de las instituciones

4.1.1. Desarrollando aspectos como

4.1.1.1. Desarrollo de la personalidad Respeto a los demas,Participacion de todos , Respeto a la autoridad, Generacion de los conocimientos cinetificos

4.2. Formal: es la que se transmite en instituciones reconocidas respondiendo a un curriculo establecido por el estado

5. Cuenta con pilares como

5.1. Aprender a conocer: comprender lo que lo rodea

5.2. Aprender a hacer: poner en práctica lo aprendido

5.3. Aprender a vivir: convivir en armonía con los demás

5.3.1. Es importante

5.3.1.1. Por incentivar el desarrollo infantil realizando conexiones cerebrales potencializando capacidades del niño

5.4. Aprender a ser: incentivar una actitud autónoma en la vida

6. BIBLIOGRAFÍA

6.1. Fauret Edgar.(1973).Aprender a Ser. Madrid. Recuperado de http://www.unicef.org/colombia/pdf/educacion.pdf Paula Nebot.(S.f).Humanium. Francia. Recuperado de http://www.humanium.org/es/derecho-educacion/ Adelaida López.(2016).Lebrija Digital. Alemania. Recuperado de http://www.lebrijadigital.com/web/secciones/43-mas-que-educacion/1810-mas-que-educacion-diferencias-entre-educacion-formal-no-formal-e-informal