1. la escuela transformadora: el proposito de una educacion y una escuela transformadora es formar integralmente a los educandos
2. la pedagogia dialogante: el proposito central de un trabajo dialogante debe ser el desarrollo y no simplemente el aprendizaje.
3. concepcion en la enseñanza del pensamiento pedagogico: exige un cambio radical en los modelos de enseñanza y por tanto en la funcion del maestro y en su relacion con el educando.
4. valores: excelencia y compromiso, pluralismo, respeto, libertad de pensamiento, humanismo, participacion.
5. concepto de pensamiento pedagogico: se visiona desde la ciencia, tecnologia y la realizacion de hombre como ser integral.
6. propuestas metacognitivas: dentro de las diferentes orientaciones que acompañan la complejidad y la concepcion del aprendizaje humano y el conocimiento.
7. compromisos:con el desarrollo regional, con el desarrollo integral, con la formacion en el aprendizaje, con la democracia y la paz.
8. fundamentos del curriculo: fundamento filosofico, fundamento antropologico, fundamento sociologico, fundamentos ecologicos, fundamentos tecnologicos y pedagogicos.
