APRENDIZAJE ADQUIRIDO DURANTE EL CURSO

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APRENDIZAJE ADQUIRIDO DURANTE EL CURSO por Mind Map: APRENDIZAJE ADQUIRIDO DURANTE EL CURSO

1. LA CIENCIA GRIEGA: Generadores de conocimiento y pensamiento cientifico

1.1. NATURALISTAS: Buscaban explicar el funcionamiento del universo en términos de sus elementos materiales

1.1.1. Tales de Mileto (c.624-546a.C): concibio el agua como elemento principal del todo y se le reconoce la introducción de la geometria a Grecia.

1.1.2. Anaxiomenes de Mileto(c.624-546a.C): Concibe el aire como elemento fundamental.

1.1.3. Heraclito(c.540-480a.C): concibe el elemento fuego como principal del todo.

1.1.4. Empedoclates de Agrigento(c.495-435a.C): concibe como importantes los elementos básicos(agua,aire,fuego,tierra). los elementos son eternos y explican la creación y destrucción de lo creado.

1.2. ATOMISTAS: Fin de la era naturalista, estos consideran los átomos como elementos fundamentales.

1.2.1. Leucipo(c.500-450a.C) Democrito(c.460-370a.C): siento el mas nombrado Democrito como el filosofo alegre. la combinación de átomos en un espacio vacío explican las propiedades y manifestaciones de la naturaleza. Concibieron que cualquier cosa sucedida en el mundo natural esta determinada por una necesidad natural.

1.3. FORMALISTAS: El mundo cambiante de la naturaleza es ilusorio y la realidad inmutable, las apariencias sensoriales se captan con la logica y el razonamiento.

1.3.1. Parmenides(515-470a.C): concebía la realidad como unitaria, inmutable, estática,invisible y eterna. La experiencia sensorial es ilusoria. Mayor pensado de la escuela eleatica. Creo el Método dialéctico( argumentación)

1.3.2. Zenón de Elea: Argumentos por reducción de lo absurdo, pretendía demostrar la falsedad de las premisas derivadas del sentido común sobre la multariedad. La comprensión teórica solo puede alcanzarse por medio del razonamiento abstracto.

1.3.3. Pitagoras: la realidad en si es abstracta. El mundo ilusorio de la experiencia sensorial es simplemente una manifestación de las armonías y las razones matemáticas. Fue un dualista y concibío la tierra como un planeta en movimiento.

1.4. LOS MÉDICOS: En este aparte vemos como los nuevos pensadores rechazan la medicina de los templos realizada por sacerdotes y basada en espiritualidad y milagros.

1.4.1. Alcmeón: Fundador de una escuela en Crotona, estableció al cerebro como centro de percepción y cognición. Propuso téorias sobre la salud y la enfermedad asociando los elementos de Empedocles así: calor-frío y húmedo-caliente

1.4.2. Hipocrates(c.460-377a.C): se le considera el padre de la medicina, afirmo que el cerebro es el centro de las capacidades psicologicas. trnasformo la teoria de Alcmenón sacado a su ves de la téoria de los elementos de Emepedocles así: bilis amarilla-fuego, sangre-aire, bilis negra-tierra, flema-agua. Afirmo que la enfermedad se da por exceso o falta de estos elementos y recomendó para las curas baños tibios, descansar y reírse.

1.5. LOS FILÓSOFOS: Conocidos en la antigüedad como sofista (hombres sabios) fueron relevantes en el cambio de pensamientos innovadores y adquisición de conocimientos como Antifone de Atenas quien introdujo la terapia del dialogo.

1.5.1. Socrates(c.469-399a.C): Fundador de una corriente de pensadores importantes en la antigüedad y mas conocido por sus aportes en lo que tiene que ver con el análisis critico de conceptos y argumento. fue asesinado por la corte griega acusado de corromper la juventud y no reconocer la deidades griegas

1.5.2. Platon(429-374a.C): Estudiante de Socrates y fiel expositor de sus teorías. Manifestó que la armonía psicológica se logra cuando la razón controla las pasiones y los apetitos. Fundador de una academia que funciono por al rededor de 900 años

1.5.3. Aritoteles(384-322a.C.): Estudiante de Platon y gran expositor de la filososfia, fue tutor de Alejandro Magno. Entre sus planteamiento hay uno deonde considera al corazón como el centro de percepción en ves del crebro. Uso metodos empiricos y de observación para complementar sus teorias. Estudio la ciencia de psique

1.5.3.1. Causalidad y teologia: causa material, causa formal y causa eificiente

1.5.3.2. la psicología: consibió tres tipos de psique, la psique nutritiva, la psique sensible y la racional siendo esta ultima propia solo de los humanos.

1.5.3.3. Materialismo y Explicación psicológica: la psique esta unida al cuerpo y no puede separarse no compartía el pensamiento dualista.

1.5.3.4. Sensación, percepción y cognición: reconoce los sentidos principales(oído,gusto,olfato, tacto y vista). Fue unos de los primeros en reconocer la dimensión social de la psicología. También reconoce la memoria de largo plazo al suponer la búsqueda de imágenes en la memoria( reminiscencia)

1.5.3.5. Razón activa y pasiva: la razón activa sobrevive a la muerte pero no guarda ningún recuerdo. la pasiva es la que lleva la normalidad de la vida de un ser viviente

1.5.3.6. Funcionalismo: Los estados mentales se reconocen como los estados internos de los órganos debido a los estímulos ambientales estos generan a su ves estímulos emocionales y comportamientos que se pueden repetir en forma múltiple. ejem: un circulo puede ser de hierro, piedra, madera... Diferentes materiales con el mismo tipo de sustancia al compartir la misma forma esencial. teoría anticipada de lo q hoy es el funcionalismo.

1.5.3.7. conciencia y vitalidad: Si bien Aristoteles no concibió algunos conceptos como la conciencia si se adelanto a la creación de lo que hoy es el funcionalismo. Concibe la psique como principio activo de vida y mente.

1.5.3.8. Legado aristotelico: Teofasto de Efeo(371-285aC.) discípulo y sucesor de Aristoteles quedo siempre a la sobra de su maestro e inicio una corriente de comentaristas eruditos sobre la obra aristotelica. la cual fue llevada al olvido en los inicio s del cristianismo pero luego rescatada por los islámicos y cristianos medievales que tomaron los conceptos naturalistas cono dogmas religiosos.

2. ROMA Y EL PERIODO MEDIEVAL: Poca evolución en lo que tiene que ver con el conocimiento científico, desprecio y apropiación de las teorías de los pensadores griegos.

2.1. LA ERA HELENISTICA: Sucedió con la disolución de las ciudades griegas y la creación del basto imperio romano.

2.1.1. CINICOS: conocidos por no aprobar las teorias, ciencias o el gobierno, llevaron una vida liberal, impulsado por Diogenes de Sinope (c.412-323a.C) se les conocio por vivir como perros de hay su nombre

2.1.2. EPICURISMO: Surgió como la filosofía de la felicidad, negar una vida posterior a la muerte. su teoría no era de desorden sino de disciplina, elección y razón estas con el fin de llegar a ser mas felices, impulsados por Epicuro de Sanos (341-270a.C)

2.1.3. ESTOICISMO: Basado en el atomismo de Democrito, Zenon de Citio(a.333-326a.C) Su teoría se basa en la creencia que todos tenemos un propósito prescrito por Dios fuere cual fuese ese propósito la idea de vida era encontrar el camino hacia ese propósito.

2.2. CIENCIA ALEJANDRINA: A medida que las investigaciones disminuyeron en Grecia estos conocimientos se trasladaron a Alejandria a manos de Alejandro Magno

2.2.1. Herofilo de calcedonia(335-280a.C) y Erasitrato(c.304-250a.C) Conocidos por sus trabajos en la disección de cuerpos humanos y animales para los estudios de los nervios y percepción sensorial, se les considera al primero el padre de la anatomía y al segundo de la fisiología.

2.2.2. Euclides(c325-265a.C): bibliotecario y curador, introdujo y organizo los textos que comprendían conocimento griego, babilónico, egipcio y el de pitagoras con su teoria de los axiomas.

2.2.3. Arquimides de Siracusa(c.287-212a.C): creador de la hidrostática e ingeniero creador de catapultas, se dice que fue asesinado por los romanos mirando un problema geometrico.

2.2.4. Claudio Ptolomeo de Tolemaida8c.100-170a.C): cambio la teoría de Aristoteles de cielos abiertos en geocentrista. también se dijo que los planetas tienen órbitas que les permiten retroceder, detenerse y regresar a su posición original.

2.3. ROMA Y LA CIENCIA: Loa romanos fueron grandes ingenieros y mecánicos y respetuosos de las obras antiguas de pensadores pero no se preocuparon por esta situación.

2.3.1. Galeno(c.130-200a.C): se caracterizo por ser el medico personal Marco Aurelio y tener permiso para realizar las disecciones que estaban prohibidas, descubrió que el corazón es el responsable de las percepciones cognitivas por medio de la irritación sanguínea. transformo el cuadro de los cuatro estados de Hipocrito en estados de animo así: frió-tierra-bilis negra-melancolía, húmedo-agua-flema-pereza, seco-fuego-bilis amarilla-irritable. caliente-aire-sangre-alegre.

2.4. NEOPLATONISMO: Se concentraron en los elementos místicos y espirituales de la filosofía Platonica

2.4.1. Folon de Alejandria(c.20-a.C-50a.C): manifiesta que Dios es revelador de todos los conocimientos y que la experiencia sensorial es necesaria para percibirlos.

2.4.2. Platino(c.204-270d.C): Manifestaba que la percepción tiene una exacta visión de la realidad pero no es confiable porque los elementos son cambiantes. Confiaba tanto en la teoría de que la psique esta en el cuerpo material que no cuido de su cuerpo. El conocimiento genuino se alcanza solamente con por medio de la percepcion y la inteligencia

2.5. DECADENCIA DE EL IMPERIO ROMANO

2.5.1. CRISTIANISMO: a medida que el imperio se desintegraba fue creciendo la fe mística entre esos la fe en Jesús.

2.5.1.1. El edicto de Milan en 313 d.C por Constantino y la legalización del cristianismo en el 380 d.C fue una de las grandes detenciones al desarrollo del conocimiento. caso particular el de la matemática Hipatia (c.370-415-d.C) quien fue asesina por los cristianos por ser según ellos pagan así sucedió con la biblioteca de Alejandria.

2.5.1.2. CRISTIANISMO Y PENSAMIENTO PAGANO: la inclusión de muchas de las costumbres consideradas paganas fueron incluidas por los estudios como Ambrosio(c.340-397d.C) entre estas esta el árbol de navidad.

3. PLANTEMAIENTOS PSICOLOGICOS EN LAS CIENCIAS DEL ESPIRITU

3.1. PSICOLOGÍA FILOSÓFICA PRE-RENACENTISTA: esta estuvo orientada e influida por la filosofía. Dios como una realidad intangible que se manifiesta mediante la revelacion

3.1.1. Agustiniana: Es una psicología de introspección.

3.1.2. Tomas de Haquino derrumbo la dualidad y mostró la psique con una conexión directa con el cuerpo. Concibió la unión del cuerpo y el alma como la persona pensante y razonable.

3.2. RENACIMIENTO( LA RAZÓN NATURAL TRIUNFA SOBRE LA REVELACIÓN:

3.2.1. Cambio radical del pensamiento e inserción de la pirámide de pensamiento "hombre mas importante que Dios". Introducción de nuevos conocimiento y nuevas tecnologías.

3.2.1.1. Varios conceptos fueron quedándose atrás por falta de bases y nuevos descubrimientos como el caso de ver el alma como principio de vida y movimiento.

3.2.1.2. Los avances en las nuevas ciencias (fisiología, lógica, matemáticas...) dieron una visión nueva de los sucesos del universo y procesos corporales.

3.3. CONSTRUCCIÓN PSICOLÓGICA DE DESCARTES: con su formula de ciencia-método-certeza

3.3.1. Concibió la idea de la razón pura desconectada del mundo sensible

3.3.2. bajo el nombre de pensamiento se encierra todo aquello que tiene pensamiento inmediato.

3.3.3. el yo pensante "cogito, ergo sum"

3.3.4. alma como centro de toda vida psiquica

3.4. ANÁLISIS DE LA VIDA MENTAL: Se abandona el substancialismo, se analiza la vida mental y tiene sus inicios el renacimiento con F. Bacon

3.4.1. la Psicología de Locke: inspirado en Aristoteles concibe la mente al nacer como una hoja ne blanco lista para ser llenada por las ideas que según el son todo lo que es objeto de pensamiento

3.4.1.1. el conocimiento dado por la experiencia sencible

3.4.2. El Asiciacismo de Humer: Investigar a fondo la naturaleza como punto de apoyo para el conocimiento.

3.4.2.1. Ideas: cuando pensamos y razonamos

3.4.2.2. Impresiones: inciden directamente en la mente y crean las ideas

3.5. EL ASOCIACIONISMO DE DAVID HARTLEY

3.5.1. Las sensaciones son prioridad del cerebro, la médula espinal y los nervios y las ideas son solo influencia del cerebro

3.5.2. Creo la teoría de flujos espirituales

3.5.3. Asociación de como proceso básico de la vida mental

3.5.4. no se debe partir de la realidad de las cosas, sino comenzar con la idea para llegar a la realidad.