1. ya que con estas...
1.1. investigaciones se busca lo que el periodico quiere transmitir a los lectores. Kayser explica en su analisis que lo que mas capta o atrapa al lector es la manera o el texto que usan los medios...
2. Bien sabemos...
2.1. Que los medios de comunicación son métodos o vías que usamos las personas para comunicarnos o para transmitir un mensaje a otras personas...
3. según investigaciones...
3.1. realizadas por Jacques kayser (1964), explica que los medios impresos abarcan en su mayoria, el analisis morfologico de la prensa escrita...
4. Análisis morfológico de la prensa
4.1. permite poner de relieve las características fundamentales del periódico
4.1.1. Personalidad: se exigen que el medio sea impreso, ofrecido al público en serie continua y bajo un mismo título, publicado en forma regular y con los ejemplares fechados.
4.1.2. Elementos de la Estructura La página es el componente clave del periódico, pero su unidad física encierra una substancia asociada a las otras páginas, que no permite aislarla. Esto deja al descubierto lo siguiente: Los Títulos, las Ilustraciones y los Textos
4.1.3. Clasificación de los Contenidos Esta disección del periódico aporta indicaciones formales, sin embargo se pueden extraer conclusiones relativas a la tendencia.
4.1.4. Clasificación por Géneros
4.1.4.1. a. Las informaciones ("crónica"): relatan hechos que se producen en todos los sectores de la actividad humana
4.1.4.2. b. Los artículos: son textos redactados que comentan informaciones, exponen ideas, discuten asuntos diversos.
4.1.4.3. c. Lo que se presenta como una mezcla de informaciones y de comentarios: Informaciones y comentarios mezclados
4.1.5. Clasificación por Origen Aunque a veces los medios dan un origen falso de su material
4.1.5.1. a. Material elaborado por el periódico
4.1.5.2. b. Material suministrado por colaboradores
4.1.5.3. c. Material proveniente de colaboradores del periódico, pero externos a la Redacción.
4.1.5.4. d. Servicios de agencias informativas.
4.1.5.5. e. Comunicados oficiales del gobierno y sus servicios.
4.1.5.6. f. Comunicados que emanan de gobiernos extranjeros, de sus representaciones diplomáticas o consulares.
4.1.5.7. g. Extractos de otros medios de comunicación.
4.1.5.8. h. Extractos de textos difundidos por la radio o la televisión.
4.1.5.9. i. Aquellos textos que es imposible atribuir a un origen cierto.
4.1.6. Clasificación Según el Marco Geográfico No se trata del lugar de origen de donde emana el texto, sino del marco geográfico al cual refiere su contenido.
4.1.7. Clasificación Según el Objetivo Puede ser para informar, educar, entretener.
4.1.8. Clasificación Según el Contenido Reviste mayor interés, ya que ofrece el mayor número de informaciones y permite desprender el mayor número de conclusiones.
4.1.9. La Valorización La ubicación que se les da a las noticias, los caracteres de los títulos, su presentación, constituyen factores exteriores al contenido, pero son factores de un interés que constriñe el estudio, ya que ayudan a presumir de la influencia que su lectura ejerce sobre el lector.
4.1.9.1. Los Títulos
4.1.9.1.1. Importancia Real
4.1.9.1.2. Importancia Relativa
4.1.9.1.3. Contenido
4.1.9.2. La Presentación
4.1.9.2.1. Ilustración
4.1.9.2.2. Tipografía
4.1.9.2.3. Estructura
4.1.9.3. La Selección