1. Material educativo que orienta y organiza el trabajo que se realiza en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. Es necesaria porque es una guía para permitir el aprendizaje autónomo de la persona que la utiliza.
3. Es un aporte a la comunicación entre el profesor y alumno, crea un vínculo entre los mismos.
4. Integra en un documento lecturas, ejercicios y evaluaciones que ayudan a orientar el estudio y trabajo de la persona.
5. Funciones de la guía didáctica
5.1. - Motiva y acompaña al usuario. -Facilita la comprensión y activa el aprendizaje por medio de la organización de la información y material, sugiere técnicas de trabajo y propone metas claras. - Orienta el estudio y promueve la interacción con otras personas y con el material. - Evalúa por medio de reflexiones y ejercicios
6. Estructura de la guía didáctica
6.1. 1. Datos informativos 2. índice 3. Introducción 4. Objetivos generales y específicos 5. Contenidos 6. Bibliografía 7. Orientaciones Generales 8. Orientaciones específicas para el desarrollo de cada unidad 9. Ejercicios y evaluaciones 10. Glosario 11. Anexos
