Flipped Classroom

1. Por qué

1.1. nuevas necesidades formativas

1.2. nuevas formas de aprender

1.3. nuevas metodologías

1.4. nuevas herramientas

2. Aplicación

2.1. flexible

2.2. según el grupo

3. Beneficios y desventajas

3.1. Beneficios

3.1.1. Al ritmo de alumnos

3.1.2. Autonomía

3.1.3. Acompañamiento del profe

3.1.4. Aprovechamiento de clase

3.1.5. Interacción

3.1.6. Pertenencia

3.2. Desventajas

3.2.1. Accesibilidad limitada

3.2.2. Profes con poco conocimiento digital

3.2.3. Dificultad para explicar uso

3.2.4. Tiempo de preparación

3.2.5. No hay seguimiento de trabajo previo

4. Niveles

4.1. 1er nivel

4.1.1. inversión tradicional

4.1.2. video+actividades

4.2. 2do nivel

4.2.1. explicar

4.2.2. invertir

4.2.3. aplicar

4.3. 3er nivel

4.3.1. flip in class

4.3.2. personalización del aprendizaje

5. Pasos

5.1. Trabajo autónomo

5.1.1. 1. Introducción

5.1.2. 2. Lección/video

5.1.3. 3.Reflexión

5.2. Trabajo en aula

5.2.1. 4.Debate en grupo/iguales

5.2.2. 5.Práctica y aplicación

5.2.3. 6.Revisión y evaluación

5.2.4. 7.Conexión al siguiente tema