1. PRECURSORES DEL IAP
1.1. Orlando Fals Borda
1.2. kurt Lewin
2. fue un psicólogo alemán nacionalizado estadounidense. Se interesó en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales.
3. Barranquillero. Doctor en Sociología, egresado de la universidad de la florida y fundador de la facultad de sociología de la Universidad Nacional de Colombia; la primera facultad de sociología de América latina.
3.1. Propone en Colombia la implementación del IAP.
3.1.1. Creó la Rosca. Un grupo de investigación social (1971)
3.1.1.1. Buena parte del desarrollo de la IAP, se hizo en éste grupo de investigación.
3.1.1.2. Bajo la influencia de los movimientos sociales de Cordoba
3.1.1.2.1. Que en ese momento estaban en protestas de:
3.1.2. En 1979 la IAP sigue como metodología de estudio en Montería.
3.1.3. es
3.1.3.1. Un método de Producción de conocimiento
3.1.3.1.1. Crea conocimientos de los valores históricos, sociales y culturales para iniciar procesos de cambio.
3.1.3.2. Lleva a
4. Buena parte del trabajo de I.A.P. se hizo en la rosada en Montería con los Movimientos campesinos.
5. Aprender a traves de la tradición de la práctica, la observación, la experiencia (bajo el método de producción de conocimiento popular que va enlazado con la escolaridad, la cultura y los medios de comunicación)
5.1. lleva a
5.1.1. Determinar los sabers populares, que no están desinformados, pero si escasos en la calidad de la información.
6. La participación de la comunidad es un tema determinante en la implementación de la metodología, ya que es la comunidad misma la que toma el rol del sujeto crítico, consciente , investigador y agente de cambio.
7. Es una metodología para el cambio social que se enfoca en la construcción colectiva apatir del trabajo con las comunidades
8. La IAP, en palabras simples se define como una metodología que se aplica bajo la necesidad de la resolución de un problema.
8.1. SE CARACTERIZA POR:
8.1.1. Ser Transformadora
8.1.2. Fomentar la participación de la comunidad
8.1.2.1. ATRAVES DE LA UNION DE
8.1.2.1.1. Conciencia
8.1.2.1.2. Saber Popular
8.1.3. Producir Conciencia colectiva
8.1.4. Ser productora de conocimiento
9. La teoría será resultado del aporte popular, orientado por el método científico.
9.1. Lo que logrará
9.1.1. Concientizar a las comunidades frente a la realidad, el autoconocimiento crítico.
9.1.2. Empoderar a los sectores marginados
9.1.3. Llegar al análisis colectivo de la información
9.1.4. La ruptura del monopolio de la información
9.1.4.1. Lo que significa estar abiertos al conocimiento bajo la retroalimentación y la interacción con otros grupos culturales
9.1.5. Romper la dicotomía. Sujeto / Objeto
9.1.5.1. lleva a la comunidad a
9.1.5.1.1. Ser PARTICIPANTES de la construcción de soluciones de su propio proceso. Los participantes se capacitarán como líderes que harán realidad el proceso.
9.1.5.1.2. Repensar el papel del investigador