1. AUTORES DEL CONSTRUCTIVISMO
1.1. Jean Piaget
1.1.1. Aprendizaje. Proceso interno de construcción, asimilación, acomodación y Equilibrio
1.2. David Ausebel
1.2.1. Aprendizaje significativo
1.3. Lev Vigostsky
1.3.1. Aprendizaje en entorno social
2. CONSTRUCTIVISMO Teoría del conocimiento, un modo en que los individuos crean sistemas para comprender su mundo y sus experiencias.
3. LEYES DE GESTALT
3.1. Órganos sensoriales y se envían impulsos al cerebro donde se interpreta.
3.2. Ley de la proximidad:
3.2.1. Ante varios estímulos iguales se agrupar en un conjunto aquellos que se encuentran más próximos entre si.
3.3. Ley de la semejanza:
3.3.1. Se agrupar en un conjunto aquellos elementos que son semejantes entre sí.
3.4. Ley del movimiento común:
3.4.1. Conjunto que señalan en la misma dirección tienden a ser vistos como un grupo.
3.5. LEYES DE GESTALT
3.5.1. Ley del movimiento aparente
3.5.1.1. Se cree que los elementos de una imagen tienen movimiento, cuando en realidad, no es así.
3.5.2. Ley del cierre o constancia:
3.5.2.1. Elementos abiertos, modificarlos, que el resultado sea una figura cerrada en sus contornos.
3.5.3. Ley del contraste:
3.5.3.1. Resulta influida por la relación que éste guarda con los demás elementos del conjunto.
3.6. LEYES DE GESTALT
3.6.1. Ley de la simetría:
3.6.1.1. Limitado por dos bordes simétricos se percibe como una figura coherente.
3.6.2. Ley de la buena forma y destino común
3.6.2.1. Son organizados en figuras lo más simétricas, regulares y estables que sea posible.
3.6.3. Ley de figura-fondo:
3.6.3.1. Es la parte del campo que contiene elementos que sostienen a la figura que por contraste se desaparecerán.
4. ANTECEDENTES Y AUTORES
4.1. APARECIÓ EN ALEMANIA A INICIOS DEL SIGLO XX
4.2. Max Wertheimer
4.2.1. Estudió ilusión y movimiento aparente.
4.3. Wolfang Kohler
4.3.1. Aprendizaje por Insight.
4.4. Kurt Koffka
4.4.1. Postuló teoría de elementos consistentes.