Real Decreto 1147/2011

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Real Decreto 1147/2011 por Mind Map: Real Decreto 1147/2011

1. Título 7. La calidad en la formación profesional del sistema educativo

1.1. Artículo 56. Impulso a la innovación y calidad: acciones y medidas.

1.2. Artículo 58. Red de calidad en la formación profesional del sistema educativo.

2. Título 2. Títulos de formación profesional

2.1. Capítulo 1. Los títulos y sus efectos

2.1.1. Artículo 32. Títulos de formación profesional.

2.1.2. Artículo 33. Catálogo de títulos de formación profesional.

2.1.3. Artículo 34. Efectos de los títulos

2.2. Capítulo 2. Formas de obtención de los títulos

2.2.1. Artículo 35. Vías para la obtención de los títulos

2.2.2. Artículo 36. Pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y de Técnico Superio

2.2.3. Artículo 37. Requisitos para participar en las pruebas.

3. Anexo 3. Competencias basicas relacionadas con el acceso a los ciclos formativos de Grado Medio

4. Anexo 2. Competencias básicas relacionadas con el acceso a los ciclos formativos de Grado Medio

5. Anexo 1. Competencias propias de los diferentes niveles de Formación Profesional

5.1. Programas de cualificación profesional inicial

5.2. Ciclos formativos de Grado Medio

5.3. Ciclos formativos de Grado Superior

6. Título 6. Información y orientación profesional en la formación profesional del sistema educativo

6.1. Artículo 54. Fines

6.2. Artículo 55. Organización

7. Título Preliminar. Disposiciones Generales

7.1. Artículo 1. Objeto

7.2. Artículo 2. Finalidad de la Formación Profesional

7.3. Artículo 3. Principios y objetivos generales

8. Título 1. Las enseñanzas de formación profesional

8.1. Capítulo 1. La ordenación y la organización de las enseñanzas

8.1.1. Artículo 4. La ordenación de la formación profesional

8.1.2. Artículo 5. Organización de las enseñanzas

8.1.3. Artículo 6. Los módulos profesionales

8.1.4. Artículo 7. El perfil profesional

8.1.5. Artículo 8. El currículo

8.1.6. Artículo 9. Estructura de los títulos de formación profesional y de los cursos de especialización.

8.1.7. Artículo 10. Estructura de los módulos profesionales

8.2. Capítulo 2. Los módulos profesionales específicos de los Programas de Cualificación Profesional InicialLa ordenación y la organización de las enseñanzas

8.2.1. Artículo 11. Objetivos

8.2.2. Artículo 12. Módulo profesional específico de formación en centros de trabajo en los Programas de Cualificación Profesional Inicial.

8.2.3. Artículo 13. Acreditaciones oficiales

8.3. Capítulo 3.  Ciclos formativos de grado medio y superior

8.3.1. Artículo 14. Ordenación

8.3.2. Sección 1º Acceso a los ciclos formativos

8.3.2.1. Artículo 15. Acceso a ciclos formativos de grado medio

8.3.2.2. Artículo 16. Curso de acceso a los ciclos formativos de grado medio

8.3.2.3. Artículo 17. Prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio

8.3.2.4. Artículo 18. Acceso a ciclos formativos de grado superior

8.3.2.5. Artículo 19. Curso de formación específico para el acceso a los ciclos formativos de grado superior

8.3.2.6. Artículo 20. Prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio

8.3.2.7. Artículo 21. Disposiciones comunes para los cursos y las pruebas de acceso.

8.3.3. Sección 2.ª Módulos profesionales que configuran los ciclos formativos

8.3.3.1. Artículo 22. Tipos de módulos profesionales.

8.3.3.2. Artículo 23. Módulo profesional de formación y orientación laboral.

8.3.3.3. Artículo 24. Módulo profesional de empresa e iniciativa emprendedora.

8.3.3.4. Artículo 25. Módulo profesional de formación en centros de trabajo.

8.3.3.5. Artículo 26. Módulo profesional de proyecto.

8.4. Capítulo 4.  Cursos de especialización

8.4.1. Artículo 27. Cursos de especialización.

8.5. Capítulo 5.  Otros programas formativos

8.5.1. Artículo 28. Objetivo

8.5.2. Artículo 29. Características.

8.5.3. Artículo 30. Modalidades de impartición de los programas formativos.

8.5.4. Artículo 31. Modalidad en alternancia.

9. Título 3. Régimen de convalidaciones y exenciones

9.1. Artículo 38. Convalidaciones

9.2. Artículo 39. Exención del módulo profesional de formación en centros de trabajo

9.3. Artículo 40. Aspectos procedimentales

10. Título 4. La oferta y los centros de formación profesional

10.1. Capítulo 1. La oferta de formación profesional del sistema educativo

10.1.1. Artículo 41. Oferta de las enseñanzas

10.1.2. Artículo 42. Oferta modular de ciclos formativos

10.1.3. Artículo 43. Oferta para completar un ciclo formativo de formación profesional

10.1.4. Artículo 44. Acciones formativas desarrolladas en las empresas

10.2. Capítulo 2. Centros que imparten formación profesional del sistema educativo

10.2.1. Artículo 45. Centros docentes y red de centros de formación profesional.

10.2.2. Artículo 46. Requisitos de los centros donde se impartan las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo.

10.3. Capítulo 3. Admisión y matrícula

10.3.1. Artículo 47. Admisión en los centros que impartan formación profesional

10.3.2. Artículo 48. Matrícula en las enseñanzas de formación profesional.

10.4. Capítulo 4. Enseñanzas de formación profesional a distancia

10.4.1. Artículo 49. Oferta de formación profesional a distancia

10.4.2. Artículo 50. Centros.

11. Título 5. Evaluación y acreditación de las enseñanzas de formación profesional

11.1. Capítulo 1. Evaluación

11.1.1. Artículo 51. Evaluación de las enseñanzas de formación profesional

11.2. Capítulo 2. Acreditaciones oficiales

11.2.1. Artículo 52. Títulos y certificados académicos.

11.2.2. Artículo 53. Forma y contenido de los certificados académicos.