AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE por Mind Map: AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

1. CONTENIDOS

1.1. MAPAS CONCEPTUALES

1.2. LEMS

1.2.1. CONTINE

1.2.2. BIBLIOTECA VIRTUAL

1.2.2.1. GUIAS

1.2.2.2. DOCUMENTOS AANEXOS

1.2.2.3. ENLACES TEMATICOS

1.2.2.4. PRESENTACIONES

1.2.2.5. CASOS DE ESTUDIO

1.2.2.6. GLOSARIO

1.2.2.7. AYUDAS TÉCNICAS

1.2.2.8. AYUDAS DIDACTICAS

1.2.3. ES

1.2.4. LIBRO ELECTRONICO MULTIMEDIAL

1.3. ESTRUCTURA

1.3.1. TEXTO GUIA

1.3.2. FICHA RESUMEN

1.3.3. MAPA MENTAL O CONCEPTUAL

2. RECURSOS

2.1. HUMANOS

2.2. APRENDIZAJE

2.2.1. COMUNICACION

2.2.1.1. TABLERO DE ANOTACIONES

2.2.1.2. CORREO ELECTRONICO

2.2.1.3. MENSAJERIA INSTANTANEA

2.2.2. DIDACTICOS

2.2.2.1. AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

3. AAA

3.1. PLANES DE ESTUDIO

3.2. MODULOS

3.2.1. OBJETIVOS

3.2.2. MAPA TEMATICO

3.2.3. MÉTODO DIDÁCTICO

3.3. HERRAMIENTAS DE APOYO

3.3.1. PLANTILLAS

3.3.2. CENTRO DE ANOTACIONES

3.3.2.1. medio por donde se envían las actividades propuestas o anotaciones como inquietudes o solicitudes.

3.3.3. ACCESOS RAPIDOS

3.3.4. FOROS

3.3.4.1. Centro de discusión de un tema en particular.

3.3.5. BLOG

3.3.5.1. Publicación online para publicar conocimientos adquiridos.

3.3.6. CONFIGURACIÓN DE PERFIL

3.3.7. SEGUIMIENTO

3.3.8. EVALUACION

3.3.8.1. AUTOEVALUACION

3.3.8.2. COEVALUACION

3.3.8.3. YY

3.4. ACTIVIDADES

3.4.1. TRABAJOS INDIVIDUALES

3.4.1.1. Análisis de texto

3.4.1.2. Conceptualización

3.4.1.3. Problematización

3.4.2. TRABAJOS COLABORATIVOS

3.4.2.1. Construcción de Conocimiento

3.4.2.2. Síntesis y Profundización

3.4.3. TRABAJOS COMPLEMENTARIOS

3.4.3.1. Analiza, reflexiona

3.4.3.2. complementa y refuerza

4. PLATAFORMA VIRTUAL

5. ELEMENTOS

5.1. CURRICULO

5.1.1. ACTORES

6. es

7. con

8. como

9. ESTRCTURADOS EN

10. LOGRAR APRENDIZAJES AUTÓNOMOS SIGNIFICATIVOS

11. FORTALECER EL PROCESO Enseñanza-/APRENDIZAJE

12. MODELO PEDAGOGICO

12.1. CONSTRUCTIVISTA

12.1.1. utiliza elementos pedagógicos y didácticos de las escuelas contemporáneas que se vinculan a las diferentes corrientes constructivistas.

12.1.2. COMO El constructivismo humano de Novak. • La psicología de Ausubel. • La V heurística de Gowin. ENTRE OTROS:

13. medinate la WEB

13.1. INTERACTIVIDAD

13.2. FACIL MANEJO

13.3. COMUNICACION SINCRONICA Y ASINCRONICA

13.4. ARTICULANDO CON LAS NTIC

14. SERVICIOS

14.1. ADMINISTRATIVOS

14.1.1. SOPORTE TECNICO

14.2. HERRAMIENTAS

14.2.1. Portal CVUDES

14.2.2. Sistema CVADMIN

14.3. BIENESTAR UNIVERSITARIO

14.3.1. BISUTERIA

14.3.2. YOGA

14.3.3. PAUSAS ACTIVAS

14.3.4. AEROBICOS

14.3.5. ORIGAMI

14.3.6. TÉCNICA VOCAL

14.4. ACADÉMICOS

15. ACTORES

15.1. APRENDIENTES

15.2. PROFESOR

15.2.1. TUTOR

15.3. EXPERTOS/COOPERANTES

16. con

17. con

18. con

19. BUSCA

20. PARA

21. SE OBTIENE