LENGUAJE AUDIOVISUAL
por ALEJANDRA MARTINEZ DAZA
1. ASPECTOS MORFOLOGÍCOS
1.1. FUNCIONES DE LOS ELEMENTOS MORFOLÓGICOS: 1. Informativa, testimonial formativa. 2. Recreativa, expresiva. 3. Sugestiva: publicidad (relacionada con las cosas), propaganda (relacionada con las ideas y los valores de las personas).
1.1.1. ELEMENTOS VISUALES: Imagenes
1.1.2. ELEMENTOS SONOROS: musica, efectos de sonido, palabras, silencio.
2. ASPECTOS SINTÁCTICOS
2.1. PLANOS: hacen referencia a la proximidad de la cámara a la realidad, los principales planos utilizados van desde los mas lejanos a los mas próximos así: Planos descriptivos, gran plano general, plano general, planos narrativos, plano entero, plano americano, plano medio, planos expresivos, primer plano, plano de detalle
2.2. ÁNGULOS: normal, picado, contrapicado, inclinación lateral, frontal y lateral.
2.3. COMPOSICIÓN: líneas verticales, horizontales, inclinadas, curvas, aire, regla de los tercios, simetría.
2.4. PROFUNDIDAD DE CAMPO: área por detrás o delante del objeto o personaje principal que se observa con nitidez.
2.5. DISTANCIA FOCAL: distancia entre el centro de la lente del objetivo enfocado al infinito y la película fotográfica.
2.6. OTROS: continuidad, ritimo, iluminación, temperatra del color, color, movimientos de la camara, signos de puntuación.
3. ASPECTOS SEMÁNTICOS
3.1. El uso de los recursos estilísticos contribuye a modificar el significado de los elementos del mensaje. Se DESTACAN: Recursos visuales y lingüísticos: elipsis, metonimia, hipérbole, comparación, metáfora, símbolo, personificación, contradicción, hipérbole, aliteraton, repetición, juegos de ideas,
4. ASPECTOS ESTÉTICOS
4.1. Recursos solo lingüísticos: frases hechas, identificación palabra - marca, dilogía, ironía, onomatopeya, interjección, exhortación, alusiones, palabras coloquiales, vulgarismos, frases poéticas, rima...
5. ASPECTOS DIDÁCTICOS
5.1. Facilitan la compresión, y asimilación de los contenidos de los mensajes audiovisuales. Se DESTACAN: organizadores previos, resúmenes y formulación de preguntas, que aseguran el aprendizaje y mantiene la atención .
6. Dimensiones
6.1. Aspectos Morfologícos
6.2. Aspectos Sintácticos
6.3. Aspectos Semánticos
6.4. Aspectos Estéticos
6.5. Aspectos Didácticos
6.5.1. Permite:
6.5.1.1. Disminuir el tiempo en fenómenos lentos
6.5.1.2. Alargar el tiempo en fenómenos rápidos
6.5.1.3. Estudiar/observar fenómenos en lugares inaccesibles.
6.5.1.4. Observar fenómenos invisibles al ojo humano
6.5.1.5. Observar fenómenos que ocurren a gran distancia
6.5.1.6. Observar diferencias de distancia/temperatura
6.5.1.7. Exponer: hechos, conceptos y procedimientos
6.5.1.8. Realizar trabajo de investigación