1. Evaluar periodicamente
1.1. procesos a
1.1.1. docentes
1.1.2. estudiantes
1.1.3. curriculo
1.1.4. lograr implementar plan de mejora
2. desventajas
2.1. analfabetismo tecnológico
2.1.1. así tenga conocimiento, pero falta disciplina
2.1.1.1. para desarrollar una autonomía en la educación
2.1.1.1.1. para desarrollar temas de interés eduactivos
2.1.2. Hay una gran parte la la población, que no tiene acceso a la tecnología
2.1.2.1. así que su interacción en la educación "learning", no es la apropiada
2.2. Falta de recursos economicos
2.2.1. Accesibilidad a equipos
2.2.1.1. de computo
2.2.1.2. moviles
2.3. No se dan buen uso en pro- de la educación
2.3.1. redes sociales
2.3.2. Blogs, wikis, etc
2.3.3. Información
2.4. La sociedad le da más importancia al ocio, y al entretenimiento
2.4.1. perdiendo el objetivo principal, que es la educación
2.5. inicialmente
2.5.1. genera costos en adquisición
2.5.1.1. equipos
2.5.1.1.1. a los usuarios
2.5.1.2. personal calificado
2.5.1.2.1. para dar soporte tecnico
3. Relación estudiante, docente
3.1. sincrona
3.2. asincrona
3.3. Acceso a la información
3.3.1. de manera inmediata
4. AFINIDAD
4.1. Politica
4.1.1. implementacion
4.1.1.1. básicamente en instituciones
4.2. pedagogica
4.2.1. aprendizaje autonomo
4.2.2. Recursos,y dar a conocer
4.2.2.1. contenidos
4.2.2.2. objetivos
4.2.2.3. diagnosticar
4.2.3. define nuevos procesos
4.2.3.1. formativos
4.2.3.1.1. para estudiante
4.3. tecnológica
4.3.1. interactividad
4.3.2. utilizar
4.3.2.1. recursos
4.3.3. Facil acceso
4.4. En procesos, pedagogicos
5. Educativa
5.1. actividades
5.1.1. Educación y formación
5.1.1.1. de modo global
5.1.1.1.1. clases de refuerzo
5.1.2. capacitación
5.2. organizacional
5.2.1. diagnostica
5.2.1.1. Evalúa las necesidades en las instituciones
5.2.2. teniendo en cuenta
5.2.2.1. P.E.I
5.2.2.1.1. innova e implementa recursos
6. ventajas
6.1. movilidad
6.2. eficiencia
6.3. Interacción con docentes y conocedores en el tema
6.4. personalizar contenidos
6.5. ahorro de costos
6.5.1. a las instituciones
6.6. Fácil accceso
6.6.1. información
6.6.2. contenidos
6.6.3. para innovar y crear
7. SE CLASIFICA EN
7.1. B- LEARNING
7.1.1. Aplicación de caracter mixto entre
7.2. M - Learning
7.2.1. caracteristicas
7.2.1.1. la lección no esta hecha para un dispositivo concreto
7.2.2. Dispositivos
7.2.2.1. CLIC AQUI
7.2.3. educación presencial
7.2.3.1. Trabajos
7.2.3.2. practicas
7.2.3.3. experimentos
7.3. E - Learning
7.3.1. Educación a distancia
7.3.1.1. utilizando medios de comunicacion,
7.3.1.2. educación on line
7.3.2. Contacto directo, con grupo de clase
7.3.3. Herramientas multimedia , y soporte en la web
7.4. U-Learning
7.4.1. actividades de aprendizaje
7.4.1.1. formativas y de capacitación
7.4.1.1.1. apoyadas en
7.5. T_Learning
7.5.1. TDT
7.5.1.1. caracteristicas
7.5.1.1.1. ofrece posibilidades
7.5.1.1.2. interactividad ilimitada
7.5.1.1.3. vídeo alta calidad
7.5.2. TV
7.5.2.1. Medio de comunicación popular