1. unidad 1 conocimiento social, ciencia e investigación social
1.1. el conocimiento
1.1.1. conceptos de conocimiento
1.1.1.1. al igual que otros propios de las ciencia sociales, tiene un carácter polisémico, es decir, tiene muchas aceptaciones.
1.1.1.1.1. los elementos del conocimiento
1.1.1.1.2. tipos de conocimiento
1.2. el conocimiento social como campo del saber
1.2.1. la realidad social y sus fenómenos no eran considerados objeto de conocimiento científico, como lo era, desde tiempo atrás la realidad natural.
1.3. ciencia e investigación social
1.3.1. para identificar la relación dela ciencia con la in¡estaciones social, conviene abordar estos dos conceptos de forma amplia.
1.3.1.1. la ciencia
1.3.1.1.1. es a laves un proceso y un producto elaborado y definido por una comunidad científica.
1.3.1.2. la investigación social
1.3.1.2.1. puede entenderse como el proceso por el cual nos preguntamos sobre conocimientos sobre el ser humano, describir, interpretar, comprender o explicar una parte de la realidad social.
1.4. relación entre las ciencias sociales , la investigación social y la sociedad
1.4.1. ciencias sociales
1.4.1.1. esta orientada hacia la comprensión por parte del ser humano, de los fenómenos sociales de los que es protagonista.
1.4.2. investigacion social
1.4.2.1. formada por el conjunto de seres humanos que por voluntad propia cooperan en la realización de sus intereses comunes.
1.4.3. la sociedad
1.4.3.1. son todas las disciplinas que se ocupan del estudio de la humanidad, desde un solo individuo o toda la sociedad.
2. unidad 2 metodología de la investigación social
2.1. metodología, método y técnicas
2.1.1. metodología
2.1.1.1. básica mente se refiere al estudio sistemático de los métodos en la relación de los fines y metas que se fijan en las investigaciones científicas.
2.1.2. método
2.1.2.1. es un procedimiento adecuado para obtener un conocimiento sobre determinado tema.
2.1.3. técnica
2.1.3.1. las técnicas son el conjunto de medios, procedimientos y recursos que se utilizan en las investigaciones para obtener y registrar información para su posterior análisis.
2.2. metodología de la investigación social
2.2.1. seria el conjunto de supuestos o enfoques teóricos, que sugiere como abordar los problemas de la realidad social.
2.3. principales técnicas de investigación social
2.3.1. son medios o herramientas que permiten concretar los pasos que orientan al método y, por medio de ellos, el investigador puede recopilar datos.
2.3.1.1. la observacion y sus instrumentos
2.3.1.1.1. como técnicas de investigación consiste en observar atenta mente un fenómeno, una situación, etc.
2.3.1.2. la entrevista y sus instrumentos
2.3.1.2.1. es otra forma de obtener datos de la realidad social.
2.3.1.3. la encuesta y sus instrumentos
2.3.1.3.1. se realiza por medio de un cuestionario, instrumento que se elabora para obtener una muestra representativa de la información u objeto de la investigación.
2.3.1.4. el análisis de documentos y sus instrumentos
2.4. nos permite identificar la información mas relevante para nuestra investigación, así como la forma ideona para su registro.
2.5. tipos de investigación según el criterio de:
2.5.1. nivel de aplicación
2.5.1.1. se concibe como un conjunto de proceso sistemático que se aplican al estudio de un fenómeno.
2.5.1.1.1. basica
2.5.1.1.2. aplicada
2.5.2. nivel de conocimiento
2.5.2.1. exploratoria
2.5.2.1.1. las actividades científicas encaminadas al estudio de temas o fenómenos poco conocidos o estudiados son de índole exploratorios, cuyos resultados constituyen una visión preliminar y general.
2.5.2.2. descriptiva
2.5.2.2.1. pretenden describir los datos y características generales del fenómeno de estudio tal como son y como se manifiesta en el momento de realizarse, buscando especificar las propiedades importantes de la forma mas fiel.
2.5.2.3. exclamativa
2.5.2.3.1. se llevan acabo con el objetivo de buscar el porque de los hechos a partir del establecimiento de la relación causa-efecto.
2.5.3. el periodo en el que se desarrolla
2.5.3.1. transversal
2.5.3.1.1. pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas , objetos indicadores, así como diferentes comunidades, situaciones o eventos.
2.5.3.2. longitudinal
2.5.3.2.1. se caracteriza por la obtención de datos en los mismos sujetos o muestra, pero en diferentes momentos de la investigación.
2.5.4. el papel del investigador sobre el objetos de estudio
2.5.4.1. experimental
2.5.4.1.1. da especial importancia a la obserbacion del objeto de estudio y la manipulación de una o mas variables independiente bajo condiciones rigurosamente controladas.
2.5.4.2. no experimental
2.5.4.2.1. se caracteriza por la observación y el análisis de los fenómenos tal y como se presenta de esta forma natural, sin intervenir en su desarrollo.
2.5.5. las fuentes para obtener los datos
2.5.5.1. documental
2.5.5.1.1. se realiza consultando fuentes de información escritas, como documentos de cualquier índole libros (bibliográficas), revistas y periódicos (hemorograficas).
2.5.5.2. de campo
2.5.5.2.1. esta se caracteriza por orientar a la búsqueda de información in situ.
2.5.6. la naturaleza de los datos
2.5.6.1. investigación cuantitativa
2.5.6.1.1. tiene la finalidad de analizar los procesos sociales bajo un carácter nomotetico, es decir, con la finalidad de formar leyes generales; por lo regular utiliza el método hipotético- deductivo.
2.5.6.2. investigacion cualitativa
2.5.6.2.1. es de tipo ideografico, hace énfasis en lo particular e individual y pondera lo subjetivo.
3. metodo experimental
3.1. ese fundamenta en el método científico y utiliza como procesos lógicos la inducción y la adecuación.
4. características del modelo de investigación cuantitativa
4.1. este modelo parte del principio de que las partes representa el todo y que estudiando cierto numero de sujetos se puede caracterizar a una población en su conjunto.
5. unidad 3 métodos generales de investigación social: cuantitativos y cualitativos
5.1. el modelo de investigación cuantitativa
5.1.1. método de investigación cuantitativa
5.1.1.1. método no experimental
5.1.1.1.1. se utiliza en la investigación social cuando no se tiene con templada la manipulación de variables.
5.2. el modelo de investigación cualitativa
5.2.1. características del modelo de investigación cualitativa
5.2.1.1. es una actividad sistemática orientada ala comprencion de los procesos sociales, su transformacional, la toma de decisiones y también al descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizador de conocimiento.
5.2.2. principales métodos de la investigación cualitativa
5.2.2.1. son variados, su campo es bastantes amplios, y su aplicación dependerá del tema de estudio a realizar.
5.2.2.1.1. método de estudio de casos
5.2.2.1.2. método etnografico
5.2.2.1.3. investigación-acción
5.2.2.1.4. historia de vida