Sistemas Tecnológicos de Control de Evaluación

1. Evaluación de aspectos fundamentales para asegurar el éxito de la acción formativa

1.1. Contenidos y materiales de apoyo

1.2. Comunicación (Feedback)

1.2.1. Interacción

1.2.1.1. con los docentes

1.2.1.2. con otros alumnos

1.3. Actividades Prácticas

1.3.1. Iniciación en el manejo de ciertas aplicaciones como Prezi, Powton, wikipedia o Padlet, entre otras, para mostrar su producciones

2. Aspectos Clave

2.1. Es primordial en el buen desarrollo del curso

2.2. Es importante valorar tanto el proceso de aprendizaje como el resultado final

2.3. Los sistemas tecnológicos de control de la evaluación dependen, en gran medida, de la metodología de trabajo adoptada en el curso

2.4. Los alumnos tendrán a su disposición los criterios de evaluación

2.5. Se valorará también el trabajo realizado en Google Drive, donde el profesor tendrá acceso al trabajo de los alumnos

2.6. Se evaluará

2.6.1. Participación en foros y debates (20%)

2.6.2. Actividades y trabajos individuales (25%)

2.6.3. Trabajos en grupo (25%)

2.6.4. Ejercicios y Prácticas de evaluación (30%)

2.7. Participación del alumnado en las redes sociales

3. Moodle

3.1. Implementación de actividades de evaluación en el curso

3.1.1. cuestionarios

3.1.2. talleres

3.1.3. Valoración de participación en las diferentes actividades realizadas a través de la plataforma

3.2. Configuración la evaluación de las actividades (escala de medida utilizada, actividad condicionada)

3.3. Comunicación con otros participantes para llevar a cabo actividades en grupo y reconstruir conjuntamente el conocimiento

3.4. Seguimiento de los alumnos

3.5. Los alumnos tendrán acceso

3.5.1. calificaciones

3.5.2. comentarios realizados por el profesorado