1. PEC 0. Lectura del Plan Docente.
1.1. Presentaciones.
1.2. Primeras impresiones.
1.3. Expectativas.
2. PEC5. ACTIVIDAD DE SÍNTESIS.
3. PEC 1. El diseño Tecno-pedagógico: historia y profesionalización
3.1. Intervención en Langblog. (Acerca del diseño tecno-pedagógico)
3.1.1. Dewey, principal impulsor.
3.1.2. Gardner, Piaget o Vygotsky, enfoques más contemporáneos.
3.1.3. Importancia: Planificación, producción, selección, uso y gestión.
3.1.4. Desarrollo y autoevaluación.
3.1.5. Variables: autor, actividad, público y conocimiento previo.
3.2. Opinión acerca del Langblog de los compañeros.
4. PEC 4. Ensayo acerca de la incidencia de las nuevas tecnologías en la formación del alumnado en el área de la Educación Primaria.
4.1. Acercamiento a las nuevas tecnologías.
4.1.1. ¿Qué dice la LOMCE?
4.1.2. Definiciones.
4.1.3. Competencias.
4.2. Aplicaciones que podemos implementar.
4.2.1. Excel, Word, Cuaderno del profesor, DOJO, Google Apps y Doodle. PowerPoint, Glogster, Emaze, Prezi y Genially. Paint, Visio e Irfanview, Google apps. Mindomo, Scribd, Wikis, Webquest. el JCLIC, Hotpotatoes, Educaplay y Kahoot... entre otras.
4.3. La Nueva Educación.
4.4. Dificultades de su implantación (Fernández, F.D. y cols (2002))
4.5. Nuestro trabajo como docentes.
5. PEC 2. Identificación y selección del modelo de diseño tecnopedagógico de una acción educativa sustentada con las TIC.
5.1. Twitter
5.1.1. Actividad para generar un debate social.
5.1.1.1. Metodología de aprendizaje guiado.
5.1.2. Actividad colaborativa.
5.1.2.1. Schunk, 1996.
5.1.3. Enriquecer el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
5.1.3.1. Rúbrica docente adaptada.
5.1.4. Educar en la responsabilidad y el respeto virtual.
5.1.5. Experiencia real.
5.1.6. Cuadrante SO - Diálogo, implicación, apoyo, control, guía, aprendizaje tácito.
6. PEC 3. Las teorías del aprendizaje y los principios de diseño tecnopedagógico.
6.1. Powtoon. (Robótica Educativa)
6.1.1. Actividad de enfoque conectivista.
6.1.1.1. Materiales innovadores (Lego WeDo)
6.1.1.1.1. ACTIVIDAD.
6.1.1.2. Aprendizaje experiencial.
6.1.1.3. Aprendizaje cognitivo.
6.1.1.4. Estrategias usadas: narración de historias, reflexión personal, desarrollo de habilidades motrices, compartir experiencias.