1. Solución de conflictos o respuesta ante los problemas
1.1. Habilidad para comunicarse
1.2. habilidad para negociar las diferencias
1.3. habilidad para adaptarse al estres
2. Formulación diagnostica Integral
2.1. Recolección de datos
2.2. Clasificación
2.2.1. Clasificación diagnostica del individuo y la familia
2.2.2. Clasificación triaxial de la familia
2.2.3. Escala de la evaluación global de la actividad relacional
2.2.4. Genograma
2.3. Formulación diagnostica
2.3.1. Origen de las dificultades del paciente
2.3.2. factores que predisponen o desarrollan el trastorno
2.3.3. Elementos concominantes
2.3.4. Consecuencias del problema
2.3.5. Factores que lo mantienen y atenuan
2.3.6. Rejilla diagnostica
3. Aspectos teoricos de la terapia
3.1. Objetivo de la psicoterapia
3.1.1. Origen de los síntomas patológicos
3.1.1.1. Alteración de las jerarquías
3.1.1.2. Coaliciones
3.1.1.3. Papeles disfuncionales
3.1.1.4. Medidas de control inapropiadas
3.1.1.5. Ambiente emocional insatisfactorio
3.1.2. Función protectora de los síntomas del hijo
3.1.2.1. Triangulación
3.1.2.2. Coalición Estable
3.1.2.3. Desviación del ataque
3.1.2.4. Desviación del apoyo
3.1.3. Enfermedades Psicosomáticas Graves
3.1.3.1. Relaciones Fusionadas o amalgamadas
3.1.3.2. Difusión del conflicto
3.1.3.3. Sobreproteción
3.1.3.4. Rígidez
3.2. Etapas del proceso de cambio
3.2.1. Relevancia del ciclo vital de la familia
3.2.1.1. Formación de la pareja
3.2.1.2. nacimiento de los hijos
3.2.1.3. educación de los hijos
3.2.1.4. pasaje a la adolescencia o a la vida adulta
3.2.1.5. contracción o desaparición de la vida en familia
4. Psicodinámia de la vida en Familia:
4.1. Funcional vs disfuncional
4.2. ¿cubre necesidades fisiológicas, psicológicas y sociales?
4.3. Organización de la familia
4.3.1. Solución del problema
4.3.2. Clima emocional
4.3.3. organización o estructura
5. Organización y estructura:
5.1. Jerarquia
5.1.1. autoridad de padres a hijos
5.2. Alianzas
5.2.1. ¿abiertas o cubiertas?
5.3. Limites o fronteras
5.3.1. relación amalgamada
5.3.2. relación fusionada
5.3.3. relación desvinculada
5.4. Papeles
5.4.1. complementarios
5.4.2. flexibles
5.5. Formas de control o pensamiento
5.5.1. Flexible o funcional
5.5.1.1. benevolo con refuerzo a los límites
5.5.2. no funcional o rigido
5.5.2.1. sobreprotección, supervisión inadecuada
5.5.2.1.1. prevención de la conducta
5.5.2.1.2. infantilización
6. Ambiente emocional
6.1. Interes Afectivo de tipo indiferente
6.2. Interes afectivo de tipo Interesado sin sentimientos
6.3. Interes Afectivo de tipo narcisista
6.4. Interes Afetivo de tipo Fusionado
6.5. Interes afectivo de tipo Empático
7. Aspectos Prácticos de la terapia
7.1. Tecnicas de la entrevista
7.1.1. Metas de la primera entrevista
7.1.1.1. Evidenciar aspectos positivos del paciente
7.1.1.2. Especificar metas de la terapia
7.2. Evaluación del subsitema en pareja
7.3. Evaluación del subsistema de hermanos
7.4. Interrogatorio circular
7.5. Técnicas empleadas en la terapia familiar
7.5.1. Acentuar las fronteras
7.5.2. Desequilibrar el sistema
7.5.3. Tareas o directivas
7.5.4. Reencuadramiento o reetiquetación
7.5.4.1. Connotación Positiva
7.5.4.2. Preescripción del síntoma