ACCIONES DEL DOCENTE Y CAMBIOS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO

1. ACCIONES QUE DEBE REALIZAR EL DOCENTE PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A VIVIR EL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO EN AMBIENTES VIRTULES.

1.1. ESTRATEGIAS DE CONTROL

1.1.1. - Planificación.

1.1.2. Regulación

1.1.3. Evaluación del proceso

1.2. ESTRATEGIAS DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

1.2.1. Asociación del conocimiento.

1.2.2. Construcción del conocimiento

1.2.3. Elaboración del conocimiento

1.3. ESTRATEGIAS DE APOYO

1.3.1. Motivación del estdiante

1.3.2. Parte afectiva

1.4. HABILIDADES COMUNICATIVAS, PSICOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS QUE PERMITEN EMPATÍA Y CONEXIÓN

1.5. RECURSOS CONSTRUIDOS EN COLABORACIÓN CON SUS ESTUDIANTES.

1.6. PROMOVER EL TRABAJO EN EQUIPO

1.7. INSTRUCCIONES CLARAS Y EXPLÍCITAS

1.8. SEGUIMIENTO CONTINUO DEL PROCESO Y DEL APRENDIZAJE.

2. CAMBIOS QUE SE PUEDEN DAR EN LA EVALUACIÓN A PARTIR DEL USO DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

2.1. La evaluación se da por competencias

2.2. Es más cualitativa que cuantitativa.

2.3. Se fomenta la coevaluación y autoevaluación (Reflexión crítica)

2.4. FEEDBACK

2.5. Apropiación de conocimiento

2.6. Capacidad de solucionar problemas.

2.7. Toma de decisiones

2.8. Trabajo en equipo

2.9. Evaluación continua