1. COGNITIVA
1.1. INTELIGENCIA
1.2. HABILIDADES
1.2.1. ACCIONES SIMPLES O COMPLEJAS QUE HAN SIDO APRENDIDAS, HASTA EL GRADO DE EJECUTARLAS CON RAPIDEZ
1.2.1.1. PERCEPTIVO-MOTORAS(REACCIONES A OBJETOS REALES EN EL MUNDO ESPACIAL)
1.2.1.2. LINGÜÍSTICAS O DE EXPRESIÓN
1.3. APTITUDES
1.4. CONOCIMIENTOS
1.5. AÑOS DE EXPERIENCIA
1.6. NIVEL DE ESCOLARIDAD
1.7. CALIFICACIÓN TECNICA
2. AFECTIVA
2.1. NECESIDADES
2.2. MOTIVOS
2.3. INTERESES
2.4. ASPIRACIONES
2.5. CARACTERÍSTICAS PERSONALES
2.6. EQUILIBRIO EMOCIONAL
3. LAS PERSONAS
3.1. INTEGRAN LAS ESFERAS COGNITIVAS, AFECTIVAS, FÍSICAS Y SOCIALES
4. MÉTODOS PARA EL ESTUDIO DEL TRABAJO
4.1. DACUM= LOS TRABAJADORES Y SUPERVISORES IDENTIFICAN, ORDENAN Y VALORAN LAS TAREAS DE LOS CARGOS.
4.2. NVQ= RELACIONES ENTRE EL SISTEMA Y EL ENTORNO, ESTABLECE LOS VÍNCULOS ENTRE PROBLEMAS OBJETIVOS Y SOLUCIONES, REALIZA UN ANÁLISIS FUNCIONAL DEL TRABAJO.
5. PERFILES DE LOS CARGOS
5.1. ES LA SÍNTESIS DE LAS PRINCIPALES CUALIDADES QUE DEBE TENER UN TRABAJADOR EN FUNCIÓN A ALCANZAR EL EXITO
5.2. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PERFILES
5.2.1. PROPÓSITO : ¿ QUE SE HACE? , ¿ POR QUE SE HACE?, ¿QUE OTRA COSA PODRÍA HACERSE? Y ¿QUE DEBERÍA HACERSE?
5.2.2. LUGAR: ¿DONDE SE HACE? , ¿POR QUE SE HACE ALLÍ? ¿EN QUE OTRO LUGAR PODRÍA HACERSE? Y ¿ DONDE DEBERÍA HACERSE?
5.2.3. MEDIOS: ¿COMO SE HACE? , ¿POR QUE SE HACE DE ESE MODO? , ¿DE QUE OTRO MODO PODRÍA HACERSE ? ¿COMO DEBERÍA HACERSE?
5.2.4. PERSONAS: ¿ QUIEN LO HACE? ¿ POR QUE LO HACE ESA PERSONA? ¿QUE OTRA PERSONA PODRÍA HACERLO? Y ¿ QUIEN DEBERÍA HACERLO?
6. ESFERA SOCIAL
6.1. LA ESENCIA DE SU PERSONALIDAD, LA MANIFESTACIÓN E IMAGEN EXTERNA QUE PROYECTA
7. ESFERA FISICA
7.1. NECESIDADES
7.2. MOTIVOS
7.3. INTERESES
7.4. ASPIRACIONES
7.5. CARACTERISTICAS PERSONALES
7.6. EQUILIBRIO EMOCIONAL
8. TRABAJO
8.1. CARACTERISTICAS
8.1.1. ANALISIS
8.1.2. DESCRIPCION
8.1.3. VALORACIÓN
8.1.4. ESPECIFICACIONES
8.1.5. PERFIL DE LOS CARGOS
8.2. EXIGENCIAS
8.3. REQUERIMIENTOS
9. ACTIVIDAD LABORAL
9.1. UNIDAD FUNCIONAL DE PROCESOS MOTIVACIONALES, VOLITIVOS, COGNITIVOS, PERCEPTIVOS, MNESICOS, INTELECTUALES Y MOTORES
9.2. CARACTERISTICAS
9.2.1. ACTIVIDAD CONSIENTE DIRIGIDA A UN FIN
9.2.2. DIRIGIDA A LA REALIZACIÓN DE UN OBJETIVO COMO RESULTADO ( PRODUCTO)
9.3. SUJETO
9.3.1. SER HUMANO CONCRETO ACTIVO Y TRANSFORMADOR, QUE DE FORMA CONSCIENTE DIRIGE Y REGULA EL PROCESO
10. ANÁLISIS DE CARGOS
10.1. PROCESO INVESTIGATIVO GENERAL EN QUE SE REALIZA LA DESCOMPOSICIÓN DEL CARGO U OCUPACIÓN EN SUS ELEMENTOS COMPONENTES Y SE RECOGE LA INFORMACIÓN SOBRE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MISMO.
10.2. OBJETIVOS
10.2.1. EN LA ORGANIZACIÓN
10.2.1.1. PLANEACIÓN, VALORACIÓN, ADMINISTRACIÓN, SALARIOS, MÉTODOS DE TRABAJO, SEGURIDAD E HIGIENE
10.2.2. EN EL DESARROLLO Y LA FORMACIÓN
10.2.2.1. EL RECLUTAMIENTO, LA SELECCIÓN, LOS PLANES DE CARRERAS, LA PROMOCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS DIRECTIVOS Y LOS EMPLEADOS, EVALUACIONES DEL DESEMPEÑO.
10.3. DESCRIPCIÓN
10.3.1. PRODUCTO DERIVADO DEL ANÁLISIS, EL CUAL CONTIENE UNA RELACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y FUNCIONES, TAREAS DEL CARGO, PRINCIPALES ACCIONES U OPERACIONES, CONDICIONES DE TRABAJO, RIESGOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS QUE SE DERIVAN LOS REQUERIMIENTOS HUMANOS
10.4. MODELO DE DESCRIPCIÓN
10.4.1. SANCHEZ J (1993)
10.4.1.1. - NOMBRE DEL PUESTO
10.4.1.2. -FUNCIONES BÁSICAS QUE LO CARACTERIZAN
10.4.1.3. RELACIONES ORGANICAS
10.4.1.4. OBJETIVOS, RESPONSABILIDADES ESPECIFICAS DEL PUESTO
10.4.1.5. CUALIDADES QUE DEBEN REUNIR LA PERSONA QUE CUBRE EL PUESTO: EDUCACIÓN, EXPERIENCIA, EDAD.
10.4.1.6. AUTORIDAD Y DEPENDENCIA
10.5. ESPECIFICACIONES
10.5.1. INTEGRACIÓN DE LOS PRINCIPALES ASPECTOS COGNITIVOS, AFECTIVOS, FÍSICOS Y SOCIALES.
10.5.2. MODELOS
10.5.2.1. REQUISITOS MENTALES
10.5.2.2. REQUISITOS FISICOS
10.5.2.3. RESPONSABILIDAD
10.5.2.4. CONDICIONES DE TRABAJO