TEORIA DE TEORIAS DE LA ADOLECENCIA

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TEORIA DE TEORIAS DE LA ADOLECENCIA por Mind Map: TEORIA DE TEORIAS DE LA ADOLECENCIA

1. DE LA ROSA VILLEGAS ITZEL, PEREZ RAMIRES JOSE ALBERTO, SANCHES RAYGOZA LEONEL, SUHEILY.

2. itroduccion: La adolescencia es un tema actual y concurrente en nuestras sociedades, que sigue provocando un intenso intercambio de opiniones entre científicos sociales, educadores, padres de familia e instituciones ciudadanas y políticas. Las estrategias y métodos de investigación son también un campo abierto al debate, donde junto con las reflexiones teóricas y la utilización de estrategia de corte cuantitativo han cobrado relevancia.

3. conclusiones

3.1. por lo tanto la idea funcional de adolescencia se delimita por su oposición tanto a las concepciones relativas o particularistas , respecto de la extinción, como a la presencia de una definición de adolescencia reducidas una etapa spicobiologica del desarrollo. se trata de justificar entonces la pertinencia de un concepto antropológico de adolescencia en carácter general, pero no en un sentido univoco aplicable a las diferentes culturas. El concepto de adolescencia, lejos de presentar características uniformes, tomara diferentes valores, no solo según que entendamos por infancia, sino también por estado joven adulto propio de cada cultura. y aquí reside la principal dificultad para circunscribir la adolescencia a una etapa abstracta del desarrollo ontogenetico.

4. En el contexto social y académico institucional en 1990 la etapa adolescente. se establece un concepto como: ( fenómeno biopsicologico), se comienza a configurar una definición de adolescencia recortada a escala individual abstracta. Los contenidos tampoco serian reducibles a contenidos dados mediante la herencia genetica. En españa a la adolecencia se le conoce como la edad del pavo, la exprecion hace alusion al conjunto de cambios fisiologicos y de comportamiento por los que atraviesan esta etapa.( ruborizarse, cambio de voz, comportamiento extraño y las toman como analogia con la conducta de los pavos en epoca de celo).

5. DEFINICION: Es la etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo es conocida como adolescencia. El término proviene de la palabra latina adolescentĭa. La adolescencia es, en otras palabras, la transformación del infante antes de llegar a la adultez. Se trata de un cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece en el propio adolescente, sino que también se conjuga con su entorno.

6. Posiciones teóricas y ejemplos:La tesis de la adolescencia como construcción sociohistorica es el famoso estudio de Philippe Ariés(1987) sobre la infancia en la sociedad occidental durante el antiguo régimen, donde decían que que la infancia duraba exclusiva y necesariamente en el periodo de la mayor vulnerabilidad y en cuanto se lograba cierta autonomía, se les consideraba como hombres jóvenes. otra es la de Feixa, examinala evolucion del concepto de adolecencia en diferentes culturas y a lo largo de la historia. El concepto de adolecencia ,tal y como hoy lo conocemo, aparece en 1904 de la mano de stanley hall. Sin embargo, es la sociedad la que determina los valores para esta etapa de la evolucion humana.

7. STANLEY HALL: describe la adolescencia como un periodo personal de tendencias contradictorias. El adolescente puede expresar mucha energía y actividad desmedida y alternativamente mostrarse indiferente y desganado: puede pasar de euforia a la depresión, de la vanidad a la timidez, del egoísmo al altruismo idealista.