1. ethos
1.1. reglas o principios que rigen la conducta y permiten la realización personal y social, compuesta por...
1.1.1. comportamiento
1.1.2. escencia
1.1.3. Valores predominantes
2. etica
2.1. perspectivas
2.1.1. judeocristiana y religiosa
2.1.1.1. voluntad de Dios
2.1.1.1.1. hacer lo correcto
2.1.1.1.2. hacer lo incorrecto
2.1.1.1.3. tener conciencia
2.1.1.2. corrientes
2.1.1.2.1. platonismo
2.1.1.2.2. estoicismo
2.1.1.3. base del código de ética organizacional de occidente
2.1.1.4. aun presente en nuestras instituciones políticas- Colombia
2.1.2. Hedonismo y utilitarismo
2.1.2.1. Hedonismo = egoísmo
2.1.2.1.1. epicuro
2.1.2.1.2. Tomas Hobbes
2.1.2.2. Utilitarismo
2.1.2.2.1. Es correcto aquello que produzca felicidad total
2.1.2.2.2. las decisiones se toman basado en los resultados
2.1.2.2.3. no toma en cuenta a quienes carecen de representación
2.1.2.2.4. busca maximizar el bien común
2.1.3. De las virtudes
2.1.3.1. "personas correctas toman decisioines correctas" Aristoteles
2.1.3.2. Educación de los sentimientos y actitudes
2.1.3.3. se puede seguir un patrón de individuos virtuosos
2.1.3.4. Cómo predecir en forma correcta el actuar de nuestro modelo de virtud?
2.1.4. De la sensibilidad Moral
2.1.4.1. Ser consientes de como una acción afecta a los demás
2.1.4.2. ponerse en los zapatos del otro
2.1.4.3. revisar con detalle la situación, antes de decidir
2.1.4.3.1. Genera "preguntas grises", aquellas que no son faciles de responder
2.1.4.4. Requiere tiempo para su análisis, el cual es escaso en ambientes competitivos
2.1.4.5. El análisis nos permite estar más abiertos a la reflexión y al mejoramiento de nuestras creencias
2.1.5. Deontológico Y La Teoría De La Justicia
2.1.5.1. influida por Inmmanuel Kant
2.1.5.2. “imperativo categórico”, hacer lo mismo que queremos que los demas hagan con nosotros
2.1.5.3. Teoría de la Justicia (John Rawls)
2.1.5.3.1. Asegurar para cada persona en una sociedad derechos iguales en una libertad compatible con la libertad de los otros
2.1.5.3.2. Distribución de bienes económicos y sociales para cada uno, pudiendo, además, acceder sin trabas a cualquier posición o cargo.
2.1.5.4. Reduce la capacidad de asumir riesgos y puede disminuir la productividad
2.1.6. Basada en los derechos
2.1.6.1. Requiere la existencia de sociedades democráticas y pluralistas
2.1.6.2. Da importancia a la libertad, ya que es el hombre quien da sentido al mundo
2.1.6.3. comparación entre lo ético y lo legal
2.1.6.4. Existencialismo (Jean Paul Sartre)
2.1.6.4.1. El sentido del universo cambia conforme mis acciones
2.1.6.4.2. lo que no debo hacer, nadie debería hacerlo
2.1.6.5. teoría de los contratos sociales integradores
2.1.6.5.1. enfocado al mundo de los negocios
2.1.6.5.2. integracion de 2 contratos
2.1.6.6. En muchas ocasiones, la decisión acertada parece requerir que limitemos la libertad de los otros, especialmente cuando esos otros son niños
2.1.6.7. No se puede identificar como deberían comportarse todos los seres humanos
2.2. Afectado por ciertas variables
2.2.1. individuos moralistas
2.2.1.1. pueden corromperse en un ambiente con poca ética
2.2.2. factores personales
2.2.2.1. Etapa del desarrollo moral
2.2.2.1.1. pre-convencional
2.2.2.1.2. convencional
2.2.2.1.3. de principios
2.2.2.2. Características individuales
2.2.2.2.1. valores dependen de formación en la infancia + entorno de desarrollo, así son únicos para cada individuo
2.2.2.2.2. variables de personalidad
2.2.3. Factores sociales y empresariales
2.2.3.1. Variables estructurales de la empresa
2.2.3.1.1. el modelo organizacional impulsa o cohibe un comportamiento ético
2.2.3.1.2. Los individuos imitan el comportamiento de sus superiores
2.2.3.1.3. Modelos de gestión por resultados que impulsan el comportamiento "hacer lo que sea necesario para..."
2.2.3.2. Cultura Organizacional
2.2.3.2.1. Con mayores normas éticas, produce mejores resultados frente a riesgos y conflictos
2.2.3.3. Intensidad del problema
2.2.3.3.1. la visión que se tiene frente a un problema cobra importancia dependiendo del individuo que lo tiene que resolver
2.2.3.4. Reglamentaciones gubernamentales
2.2.3.4.1. Son normas que pueden alentar un comportamiento ético, debido a las restricciones que imponen sobre comportamiento no éticos
2.2.3.5. Mecanismos protectores formales
2.2.3.5.1. Promover en los empleados la confianza para tomar desiciones sin represalias
2.2.3.6. Delineación de las metas de trabajo
2.2.3.6.1. Los empleados deben conocer claramente las metas para no incurrir en comportamientos no deseados
2.2.3.7. Auditorias sociales independientes
2.2.3.7.1. Como elemento que permita controlar comportamientos pocos éticos
2.2.3.8. Nivel de liderazgo de la dirección general
2.2.3.8.1. Las acciones de la alta dirección se convierten en potentes mensajes para los empleados por lo tanto el compromiso ético es mucho mayor