2. la real academia de lengua define como tecnologia Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
3. Una definición más completa sería: Tecnología: Conjunto ordenado de conocimientos y procesos necesarios que tienen como objeto la producción de bienes y servicios teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales, culturales implicados; siempre y cuando dichos bienes y servicios respondan a las necesidades de la sociedad.
4. Las tecnologías son los medios para satisfacer las necesidades y deseos humanos. Son funcionales, permiten resolver problemas prácticos y en el proceso de hacerlo, transforman el mundo que nos rodea haciéndolo más previsible, crecientemente artificial y provocando al mismo tiempo grandes consecuencias sociales y ambientales que, en general, no son igualmente deseables para todos los afectados.
5. Por último, tal y como afirmó, Carlos Marx (refiriéndose a las máquinas industriales) las tecnologías no son buenas ni malas, sino lo serán en función del uso que se les da. Por ejemplo podemos usar un ordenador para cálculos imposibles para las personas, controlar procesos, guardar información....o para el tráfico de datos personales, espionaje informático, piratería informática...
6. e entiende proceso tecnológico como el conjunto de etapas o fases involucradas en el desarrollo de una Ssolución tecnológica a un problema o necesidad. Por tanto, para desarrollar una solución tecnológica debemos seguir una serie ordenada de etapas que se esquematizan en la Fura 2, donde dentro de cada fase se han de realizar las operaciones indicadas en la Tabla 1. Al mismo tiempo que estudiamos cada una de las fases del proceso tecnológico vamos a analizar un proceso de forma práctica: el proceso de construcción de una vivienda.
7. NECESIDAD Identificar el problema o necesidad y sus condicionantes Recopilar información y analizar los antecedentes: IDEA O SOLUCIÓN Proponer una o varias soluciones Poner en común y elegir la mejor solución DESARROLLO DE LA IDEA O PLANIFICACIÓN Diseñar la idea o solución. Prever las necesidades de material, herramientas y mano de obra Preveer los tiempos y planificar la construcción Elaborar presupuesto CONSTRUCCIÓN Fabricar el objeto ANÁLISIS DEL OBJETO O VERIFICACIÓN Evaluar el objeto construido MEMORIA DE FABRICACIÓN Redactar la memoria de fabricación NECESIDAD Identificar el problema o necesidad y sus condicionantes Recopilar información y analizar los antecedentes: IDEA O SOLUCIÓN Proponer una o varias soluciones Poner en común y elegir la mejor solución DESARROLLO DE LA IDEA O PLANIFICACIÓN Diseñar la idea o solución. Prever las necesidades de material, herramientas y mano de obra Preveer los tiempos y planificar la construcción Elaborar presupuesto CONSTRUCCIÓN Fabricar el objeto ANÁLISIS DEL OBJETO O VERIFICACIÓN Evaluar el objeto construido MEMORIA DE FABRICACIÓN Redactar la memoria de fabricación
8. 1.NECESIDAD O PROBLEMA 1.1. Identificar el problema o necesidad y los condicionantes Antes de comenzar un proyecto debemos plantearnos cuál es la necesidad o problema que queremos solucionar. Una vez identificada la necesidad, debemos profundizar en ella de manera que la acotemos (delimitemos) lo mejor posible, con el propósito de facilitar etapas posteriores.
8.1. Nuevo tema
9. Una vez buscada toda la información, se podrán proponer varias soluciones. Para ello, partiendo de los modelos existentes empezaremos a dibujar variaciones que los adapten a nuestras necesidades, a explorar la posibilidad de emplear nuevos materiales, a introducir pequeñas variaciones o mezclar modelos diferentes que nos interesen. Debemos procurar que los dibujos sean lo más claro y atractivos posibles, con el fin de que sean fácilmente comprensible y podamos comunicar claramente nuestra idea al cliente o a nuestros compañeros
10. En esta fase del proceso habrá de juntar todas las posibles soluciones dadas a nuestro problema o necesidad; debiéndose elegir una de ellas en función de la sencillez de ejecución, bajo coste, razones estéticas... A nivel aula taller suele pasar que nos guste nuestro diseño o que no sabemos por cual decidirnos. Una solución muy buena es el de mezclar varios diseños para elaborar el definitivo
11. 4.CONSTRUCCIÓN O FABRICACIÓN Fase que consiste en fabricar el objeto real según el diseño y plan de trabajo establecido previamente. En esta etapa se ponen en juego las distintas técnicas de trabajo para trabajar los materiales empleando las distintas herramientas y materiales. Si durante la construcción surge alguna necesidad de cambiar el diseño de alguna pieza, el cambio deberá reflejarse en un plano de modificación. Además, habra que llevar al día una memoria de construcción para saber qué se ha hecho cada día, quién lo ha hecho, qué problemas se han presentado, qué soluciones se ha dado al problema, como se podía haber mejorado el trabajo.... Durante la construcción es muy importante seguir las normas de Seguridad e Higiene, así como emplear los equipos de protección individual y colectiva. 4.CONSTRUCCIÓN O FABRICACIÓN Fase que consiste en fabricar el objeto real según el diseño y plan de trabajo establecido previamente. En esta etapa se ponen en juego las distintas técnicas de trabajo para trabajar los materiales empleando las distintas herramientas y materiales. Si durante la construcción surge alguna necesidad de cambiar el diseño de alguna pieza, el cambio deberá reflejarse en un plano de modificación. Además, habra que llevar al día una memoria de construcción para saber qué se ha hecho cada día, quién lo ha hecho, qué problemas se han presentado, qué soluciones se ha dado al problema, como se podía haber mejorado el trabajo.... Durante la construcción es muy importante seguir las normas de Seguridad e Higiene, así como emplear los equipos de protección individual y colectiva.
12. la palabra tecnologia es de origen griego conformadas por las pabras tecno y logo
13. Recopilación de información y análisis de antecedentes: En la siguiente fase debemos estudiar casos similares y de las soluciones dadas con anterioridad a problemas similares al nuestro, así como buscar información sobre aspectos técnicos que puedan afectar al proceso. El buscar información y estudiar casos similares nos permitirá elegir entre múltiples soluciones; debiendo tomar como modelo la o las que mejor se aproxime a nuestras necesidades, introduciendo en fases posteriores las modificaciones oportunas con el fin de adaptarla a nuestras necesidades.
