De los Ambientes Virtuales de Aprendizaje a las Comunidades de Aprendizaje en línea

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De los Ambientes Virtuales de Aprendizaje a las Comunidades de Aprendizaje en línea por Mind Map: De los Ambientes Virtuales de Aprendizaje a las Comunidades de Aprendizaje en línea

1. Comunidad Virtual

1.1. Laboratorios en Línea de Enseñanza de Cómputo

1.1.1. Estructurado

1.1.2. Exploratorio

1.1.3. Componentes de diseño

1.1.3.1. Tarjetas guía

1.1.3.2. Facilitadores presenciales

1.1.3.3. Tutores en línea

1.1.3.4. Preguntas y respuestas

2. Herraminetas

2.1. Síncrona

2.1.1. Comunicación instantánea

2.1.1.1. Chat

2.1.1.2. Vidoconferencias

2.2. Asíncrona

2.2.1. Comunicación diferida

2.2.1.1. Foros

2.2.1.2. Correo electrónico

2.2.1.3. Blogs

3. Sistema de Administración de Aprendizaje ( LMS)

3.1. Comerciales o de pago

3.1.1. WebCT

3.1.2. Blackboard

3.2. Código abierto y libre distribución

3.2.1. Moodle

3.2.2. Claroline

3.2.3. Fle3

4. Ambientes Virtuales de Aprendizaje

4.1. Características

4.1.1. Espacio social

4.1.2. Información diseñada

4.1.3. Representación

4.1.4. Usa ambientes físicos

4.1.5. Se utiliza en la Educación a Distancia y presencial

4.1.6. Activo y protagonista

4.2. Centro de actividades

4.2.1. Administración

4.2.1.1. Cursos

4.2.1.2. Inscripciones

4.2.2. Perfil de usuariaos

4.2.3. Mensajería

4.2.4. Publicación de contenidos

5. Comunidades de Aprendizaje en línea

5.1. Características

5.1.1. Aprende en comunidad

5.1.1.1. Se comunican e interactuan

5.1.1.2. Generando pensamiento colectivo

5.1.1.3. Estableciendo roles y reglas

5.1.1.4. Comunidades de práctica

5.1.1.4.1. Comparten experiencias

5.1.1.4.2. Objetivos comunes

5.1.1.4.3. Desarrollar conocimiento

5.1.1.5. Aprendizaje cognitivo

5.1.1.5.1. Basado en el aprendizaje de oficios

5.1.2. Intercambio de conocimientos

5.1.3. Docente

5.1.3.1. Cambia a facilitador

5.1.3.2. Apoya al estudiante

5.1.3.2.1. Construir representaciones

5.1.3.2.2. Desarrollar habilidades

5.1.4. Archivan registro de las actividades

5.1.4.1. Generando mas conocimientos

6. Modelo de Integración de las TICs en la educación

6.1. Enseñan usando la WWW

6.1.1. Estudio independiente

6.1.1.1. Herramientas

6.1.1.2. Interacción

7. Educación

7.1. Computadora

7.1.1. Internet

7.1.1.1. Comunicación bidireccional

7.1.1.1.1. docente

7.1.1.1.2. alumno

7.1.1.2. Inteligencia abstracta

7.1.1.3. Quinestesica

7.1.1.4. Contactar y obtener ayuda

7.1.2. Realizar tareas

7.1.3. Actividades de aprendizaje

7.1.4. Simulaciones

7.1.5. Aprendizaje interactivo

7.1.6. Comunicación

7.2. Desventajas

7.2.1. Falta de acceso a la tecnología

7.2.2. herramientas no adaptadas a la educación

7.2.3. Acentúa diferencias

8. Sistema para la Administración del Conocimiento ( SAC)