LA HISTORIA DE LA ESTADISTICA

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LA HISTORIA DE LA ESTADISTICA por Mind Map: LA HISTORIA DE LA ESTADISTICA

1. ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA ESTADÍSTICA

1.1. La noción de "Estadística" procedió primitivamente del vocablo "estado", porque ha sido ocupación tradicional de todos los gobiernos de la civilización llevar registros de las poblaciones que dominaban o gobernaban, entre eso registros se pueden mencionar: los nacimientos, las defunciones, los censos poblacionales, cosechas, impuestos y muchas otras clases de cosas y actividades que eran y son de importancia para un gobernante.

2. ORÍGENES DE LA ESTADÍSTICA.

2.1. Los orígenes del estudio de la Estadística dan inicio en el siglo XVIII, supuestamente,con el interés por el estudio de los juegos de azar; sin embargo, es solo en las últimas seis (6) décadas que su desarrollo se ha acrecentado con las múltiples aplicaciones de los llamados "Métodos Estadísticos", en la gran mayoría de los campos de las ciencias sociales.

2.1.1. En el antiguo Egipto, los faraones lograron recopilar, hacia el año 3050 antes de Cristo, datos relativos a la población y la riqueza del país.

3. Generalmente, al hablar de Estadística frecuentemente nos viene a la mente imágenes de números agrupados en grandes arreglos y tablas. La Estadística es mucho más que números apilados y gráficas bien hechas. Es una ciencia con tanta antigüedad como la escritura, y de por sí, representa un auxilio de todas las demás ciencias.

3.1. La Estadística Que Hoy CONOCEMOS DIA, Dębe gran parte de su realizacion un Matemáticos de los Trabajos Aquellos hombres Que desarrollaron la Teoría de las Probabilidades, con la Cual se adhirió la Estadística, un Llamadas Las Ciencias Formales.

4. Etapas de Desarrollo de la Estadística: La historia de la estadística está resumida en tres grandes etapas o fases.

4.1. 1.- Primera Fase: Los Censos: Desde el momento en que se constituye una autoridad política, la idea de inventariar de una forma más o menos regular la población y las riquezas existentes en el territorio está ligada a la conciencia de soberanía y a los primeros esfuerzos administrativos.

4.2. 2.- Segunda Fase: De la Descripción de los Conjuntos a la Aritmética Política: Las ideas mercantilistas extrañan una intensificación de este tipo de investigación. Colbert multiplica las encuestas sobre artículos manufacturados, el comercio y la población: los intendentes del Reino envían a París sus memorias. Vauban, más conocido por sus fortificaciones o su Dime Royale, que es la primera propuesta de un impuesto sobre los ingresos, se señala como el verdadero precursor de los sondeos.

4.3. 3.- Tercera Fase: Estadística y Cálculo de Probabilidades: El cálculo de probabilidades se incorpora rápidamente como un instrumento de análisis extremadamente poderoso para el estudio de los fenómenos económicos y sociales y en general para el estudio de fenómenos

5. La palabra "Estadística" normalmente se utiliza refiriéndose a dos significados distintos, a saber:

5.1. 1.- Colección de datos numéricos. Este es el significado más común de la palabra estadística. Está sobreentendido que dichos datos numéricos deben estar presentados de manera ordenada y sistemática.

5.2. 2.-Como ciencia. Aquí, se entiende que La Estadística estudia el comportamiento de los fenómenos de masas.Como todas las ciencias, busca las características generales de un colectivo y prescinde de las particulares de cada elemento.

6. Población, elementos y caracteres.

6.1. Obviamente que todo estudio estadístico debe estar referido a un conjunto o colección de personas o cosas. Este conjunto de personas o cosas es lo que se denomina población. Las personas o cosas que forman parte de la población se denominan elementos. En el sentido estadístico un elemento puede ser algo con existencia real, como un automóvil o una casa, o algo más abstracto como la temperatura, un voto, o un intervalo de tiempo.

6.2. La población puede ser según su tamaño de dos tipos:

6.2.1. Población finita: cuando el número de elementos que la forman es contable, por ejemplo el número de alumnos de un centro de enseñanza.

6.2.2. Población infinita: cuando el número de elementos que la forman es infinito, o tan grande que pudiesen considerarse infinitos.. Como por ejemplo si se realizase un estudio sobre los productos que hay en el mercado. Hay tantos y de tantas calidades que esta población podría considerarse infinita.

7. Variables y Atributos.

7.1. Los caracteres de un elemento pueden ser de muy diversos tipos, por lo que los podemos clasificar en: dos grandes clases: Variables Cuantitativas. Variables Cualitativas o Atributos.

7.1.1. Las variables cuantitativas son las que se describen por medio de números, como por ejemplo el peso, Altura, Edad, etc. A su vez este tipo de variables se puede dividir en dos subclases:

7.1.1.1. Cuantitativas discretas. Aquellas a las que se les puede asociar un número entero, es decir, aquellas que por su naturaleza no admiten un fraccionamiento de la unidad, por ejemplo número de hermanos, páginas de un libro, etc.

7.1.1.2. Cuantitativas continuas: Aquellas que no se pueden expresar mediante un número entero, es decir, aquellas que por su naturaleza admiten que entre dos valores cualesquiera, la variable pueda tomar cualquier valor intermedio, por ejemplo peso, tiempo. etc.

7.1.2. Los atributos son aquellos caracteres que para su definición precisan de palabras, es decir, no le podemos asignar un número. Por ejemplo Sexo, Profesión, Estado Civil, etc. A su vez las podemos clasificar en:

7.1.2.1. Ordenables: Aquellas que sugieren una ordenación, por ejemplo la graduación militar, El nivel de estudios, etc.

7.1.2.2. No ordenables: Aquellas que sólo admiten una mera ordenación alfabética, pero no establece orden por su naturaleza, por ejemplo el color de pelo, sexo, estado civil, etc.