“Vídeo, Animación, Simulaciones, Juegos”

1. Animación

1.1. Atraen la atención

1.1.1. describir muy bien eventos sucesivos

1.1.1.1. Pueden reflejar con claridad situaciones reales

1.2. Son muy atractivas para los niños

1.3. Cómo obtener animaciones

1.4. Las animaciones pueden obtenerse de diversas formas:

1.5. 1. Extraerlos de algún dispositivo de almacenamiento como CD de animaciones.

1.6. 2. Extraerlos de bancos de animaciones. Existen páginas que ofrecen animaciones gratuitas como www.gifs.net

1.7. Edición de animaciones Blender 2.41, software libre muy completo y avanzado para crear y editar animaciones, puede descargarse en:

1.8. http://www.blender3d.org/cms/Blender.31.0.html Corel Paint Shop Pro X, programa avanzado de dibujo, puede descargarse la versión de evaluación en: http://www.macromedia.com/es/downloads/ GifMovieGear 4.02, puede descargarse versión de evaluación en:

1.9. http://www.gamani.com

2. Simulaciones

2.1. Los elementos de la animación son: Objetos y/o personajes Escenarios Acciones

2.2. Son excelentes para ejercitar y desarrollar habilidades.

2.2.1. Las simulaciones pueden usarse para la instrucción directa o para un acercamiento de tipo constructivista.

3. Vídeo

3.1. MOVIE MAKER

3.2. ENCUADRE, PLANO ÁNGULO

3.2.1. EFECTOS Y TRANSICIONES

3.3. TOMA, ESCENA SECUENCIA

3.4. Cómo obtener videos

3.5. Los videos pueden obtenerse de diversas formas:

3.6. 1. Extraerlos de algún dispositivo de almacenamiento como cinta, VCD o

3.7. DVD. Se extrae el video y se almacena en el formato que se necesite. Esta opción también repercute en la compresión, tamaño y calidad de los archivos. Puede requerir de cables adecuados y de un software que permita tomar los segmentos de video, como por ejemplo Sony DVgate Plus.

3.8. 2. Localizarlos a través de buscadores como Altavista(www.altavista.com) que incluso ofrece la opción de búsquedas de video con formatos y duraciones específicas