1. Eje nocional
1.1. El Lenguaje Es Un sistema complejo de comunicación entre los seres vivos. Que refleja las estructuras mentales delas personas.
2. El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los sentidos para comunicar.
3. Eje de caracterización
3.1. el lenguaje es
3.1.1. universal: todo mundo lo posee
3.1.2. Racional: porque nace a partir del pensamiento.
3.1.3. Innato: capacidades biológicas y genéticas, nacemos con ello (Chomsky).
3.1.4. Aprendido: se adquiere interactuando con los demás.
3.1.5. Biarticulado: en el lenguaje hay creatividad y productividad.
3.1.6. Convencional: los signos empleados por los individuos de una determinada colectividad son aceptados por todos ellos.
4. Eje planos del lenguaje
4.1. Presenta dos planos, los cuales son interdependientes y se complementan
4.1.1. Lengua
4.1.1.1. sistema de signos producido y compartido por un grupo social.
4.1.1.2. Social
4.1.1.3. Abstracta (virtual)
4.1.1.4. Síquica
4.1.1.5. Perdurable
4.1.1.6. Casi fija (varía en largo plazo)
4.1.1.7. Teórica
4.1.2. Habla
4.1.2.1. Uso de sistema de signos
4.1.2.2. individual
4.1.2.3. concreta
4.1.2.4. psicofísica
4.1.2.5. Efímera
4.1.2.6. Varia (edad, sexo, contexto)
4.1.2.7. práctica
5. vinculación del lenguaje con el plano educativo.
5.1. Los alumnos organicen su pensamiento y su discurso.
5.2. logren desempeñarse con eficacia en prácticas sociales del lenguaje.
5.3. reconozcan la importancia del lenguaje en la construcción del conocimiento.
5.4. Sean ca s de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en distintos tipos de texto.
5.5. amplíen su capacidad de comunicación
5.6. interpreten y produzcan textos
5.7. puedan expresar sus ideas y opiniones
6. Eje de diferenciación
6.1. El lenguaje es una capacidad única de los humanos, y no instintivo, de comunicar ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada (Sapir).
6.2. consiste del baño transmitir sonidos articulados.
6.3. principal instrumento de comunicación.
6.4. El Lenguaje Es Un Sistema de Comunicación biológico Especializado en la transmisión de información Significativa e intraindividualmente, un Través de signos lingüísticos (Pavio y Begg).
6.5. El Lenguaje es solo un medio de expresión sino, una manera de pensar y estructurar un contenido (Malmberg).
7. Propiedades del lenguaje
7.1. evanescencia: la señal que no es captada en el momento se pierde.
7.2. Carácter discreto: los sonidos no se producen exactos por lo que puede haber confusiones.
7.3. semanticidad: es la existencia de un vínculo, una asociación sistemática y constante entre la forma de un signo y el contenido que representa.
7.4. arbitrariedad: la palabra no tiene nada que ver con lo que es.
7.4.1. significante
7.4.2. significado
7.5. Doble articulación
7.5.1. 1° fonemas o sonidos finitos existentes.
7.5.2. 2 ° infinidad de combinaciones para construir palabras.
7.6. Productividad
7.6.1. Capacidad de construir nuevos signos a partir de unidades más pequeñas.
7.7. Desplazamiento
7.7.1. permite contar cosas pasadas y cosas que no son ciertas.
7.8. Transmisión cultural
7.8.1. hay que hacer uso del lenguaje desde pequeños para potenciarlo.
7.9. dualidad
7.9.1. capacidad de identificar mensajes y mantenerlos separados unos de otros.
8. subdivisión del lenguaje
8.1. Oral
8.1.1. por medio de Palabras
8.2. escrito
8.2.1. sistema de comunicación por medio de signos visuales o gráficos.
8.3. Kinésico
8.3.1. comunicación no verbal expresada a través de movimientos del cuerpo.
8.4. Proxémico
8.4.1. sucede cuando las personas utilizan el espacio físico que las rodea para comunicar sus mensajes.
8.5. Icónico
8.5.1. interviene la imagen, la información se percibe visualmente.