Aportaciones de Jean Piaget

1. CONOCIMIENTO

1.1. MONISTA

1.2. Se ve limitado por la arquitectura

1.2.1. Se supera con la inteligencia

1.3. Debe tener constante funcionamiento

1.4. Sujeto + Objeto

1.4.1. Interacción

1.5. Percepción y lenguaje

2. PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO

2.1. Innatismo

2.2. Empirismo

3. CONSTRUCTIVISMO

3.1. Interés en la realidad dada por el sujeto

3.2. Conocimiento

3.2.1. Actividad adaptativa

3.3. Sujeto y objeto como unidad indisociable

4. conocimiento

5. LIBROS

5.1. 1923: Lenguaje egocéntrico

5.2. 1924: Explicaciones infantiles

5.3. 1926: Representaciones

5.4. 1932: Conocimiento social

5.4.1. Construcción y no sólo repetición

5.4.1.1. Búsqueda y exploración de datos relevantes

6. PIAGET Y KANT

6.1. Existencia de estructuras que organizan el conocimiento

6.2. KANT: Algunas conductas son innatas o a priori.

6.3. PIAGET: Aprendizaje más allá de la herencia, interacción organismo-medio.

7. ESTADIOS

7.1. ¿Cómo desarrolla el sujeto sus instrumentos para conocer?

7.2. Son expresiones lógico-matemáticas que incluyen formas distintas de resolver problemas

8. ASIMILACIÓN + ACOMODACIÓN = ORGANIZACIÓN Y EQUILIBRACIÓN

9. ESQUEMAS

9.1. Propiedades del mundo y objetos

9.2. Anticipaciones de lo que va suceder

10. LÓGICA

10.1. Instrumento para analizar conductas

11. TRABAJO CARACTERÍSTICO

11.1. Búsqueda epistemológica

11.2. Trabajo interdisciplinario