COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA por Mind Map: COMUNIDADES  DE APRENDIZAJE  EN LÍNEA

1. Factores que regulan la enseñanza

1.1. Herramientas digitales

1.2. Desarrollo del conocimiento

1.3. Interacción entre los integrantes,

2. TIC en la Educación

2.1. Tareas

2.1.1. Procesadores de texto.

2.1.2. Hojas de cálculo

2.1.3. Herramientas de dibujo.

2.1.4. Herramientas de presentaciones, etc.

2.2. Sistemas integrados de aprendizaje

2.2.1. Actividades de aprendizaje.

2.2.2. Registro de actividades (docentes, administrador, alumnos).

2.3. Simuladores y juegos

2.3.1. Ejercicios lúdicos educativos.

2.4. Redes de comunicación

2.4.1. Páginas web dinámicas.

2.4.2. Correo electrónico.

2.4.3. Foros en web.

2.4.4. Bases de datos.

2.5. Estudiantes con rol activo

2.5.1. Simulación de desempeño.

2.6. Entornos de aprendizaje ineractivos

2.6.1. Retroalimentación

3. Ambientes Virtuales de Aprendizaje/ Sistema Administrador del Aprendizaje (LMS)

3.1. Espacio informativo

3.1.1. Páginas web estructuradas y organizadas.

3.2. Espacio social

3.2.1. Interacciones educativas síncronas o asíncronas entre estudiantes.

3.3. Escenario representativo

3.3.1. uso de texto, 3D, etc.

3.3.1.1. Representaciones interpretadas por estudiantes: escuelas, salones, cafeterías, bibliotecas, etc.

3.4. Estudiantes activos y actores

3.4.1. Lecturas

3.4.2. Cuestionarios

3.4.3. Interactivos

3.4.4. Foros

3.4.5. Ensayos

3.4.6. Presentaciones

3.5. Apoyo a la modalidad presencial

3.5.1. Actividades extra clase

3.5.2. Modo mixto

3.5.3. Laboratorios de cómputo

3.6. Integración de herramientas de tecnología y propuesta pedagógica

3.6.1. Proporcionan información

3.6.2. Permiten la comunicación y comunicación

3.6.3. Administración de actividades

3.6.4. Administración escolar

3.6.5. Proporcionan una secuencia de actividades

3.7. Elementos usados del ambiente físico

3.7.1. Libros

3.7.2. Manipulación de instrumentos

3.7.3. Actividades de aprendizaje

4. Modelo de Integración

4.1. Planeación instruccional y herramientas tecnológicas

4.1.1. Diseño de materiales apropiados

4.1.2. Modelos pedagógicos

4.2. Contenidos y estrategias didácticas

4.2.1. Herramientas que dan soporte

4.3. Estudio Independiente e interacción social

4.3.1. Habilidades de estudio independiente

4.3.2. Interacción entre estudiantes y tutores

5. Comunidad virtual

5.1. Metodología y planeación

5.1.1. Objetivos

5.1.2. Conocimientos

5.1.3. Intereses comunes

5.1.4. Materiales que propician el aprendizaje

5.1.5. Actividad cognitiva

5.2. Aprendizaje activo

5.2.1. Asignación de roles y funciones

5.2.2. Comparten y desarrollan conocimiento

5.3. Modelos psicopedagógicos = uso de las TIC

5.3.1. Modelo de aprendizaje cognitivo

6. Sensibilización en cómputo

6.1. Inversión económica

6.1.1. Iniciación en el uso de TIC

6.2. Creación de laboratorios

6.2.1. Espacios físicos equipados con TIC

6.3. Capacitación de usuarios

6.3.1. Sensibilización en el uso de TIC

6.4. Metodología de trabajo y planeación

6.4.1. Garantía de resultados esperados