Consideraciones generales sobre los grupos.

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Consideraciones generales sobre los grupos. por Mind Map: Consideraciones generales sobre los grupos.

1. La etapa de maduración y de integración o etapa de cohesión del grupo

1.1. *Comportamientos en la etapa de maduración, integración y cohesión. *Se adquiere conciencia del «nosotros» y se destierra el «yo». *Colaboración entre los miembros. *Sentimiento crítico, claro y abierto. Aumento de la eficacia y del rendimiento.

2. Solución de conflictos

2.1. Eficiencia

3. Fases

3.1. Orientación

3.1.1. Establecimiento de normas

3.1.1.1. Final

4. 1. El grupo no nace, se hace a lo largo del tiempo. 2. El grupo y el animador o coordinador no son dos realidades distintas. 3. Es preciso establecer desde el principio las metas y objetivos del grupo entre todos los participantes. 4. Es necesario crear un clima abierto, flexible y cálido para posibilitar una comunicación afectiva y personal.

5. Es un conjunto de personas que se interrelacionan mutuamente, que persiguen objetivos comunes, más o menos compartidos, constituyen normas relativas a asuntos de interés común, y participan de un sistema de roles entrelazados.

5.1. Elementos de los grupos

5.1.1. *Entidad dinámica en continuo movimiento y crecimiento. *Pluralidad de personas con interdependencia e interrelaciones. *Objetivo común y metas compartidas; paso del «yo» al «nosotros».

5.2. Atributos característicos de los grupos

5.2.1. * Identidad compartida por los miembros del grupo. *Interdependencia entre los integrantes para abarcar distintos aspectos. *Estructura y organización estable para dar sentido y equilibrio a las interacciones.

5.3. Factores necesarios en todo grupo

5.3.1. Percepción de un objetivo y meta común. Cierto grado de interacción entre sus miembros. Actitudes, normas y valores comunes.

5.4. Principales características de los grupo

5.4.1. Los grupos están formados por personas, cada una de las cuales debe percibir a los demás en forma de individuos para que exista una relación social recíproca. Es permanente y dinámico. Posee intensidad en las relaciones afectivas = subgrupos. Existe solidaridad e interdependencia. Los roles están bien definidos y diferenciados. Tiene sus propias normas y creencias. Posee un propio lenguaje.

5.5. ¿Por qué se pertenece a un grupo?

5.5.1. Para satisfacer una/s necesidad/es individual/es. Por atracción interpersonal. Por semejanza de actitudes. Por personalidad. Por nivel económico. Por raza. Por compatibilidad d

6. ¿Qué es un grupo?

7. ¿Cuál es la estructura de un grupo?

7.1. Estructura formal.

7.2. Estructura informal.

8. ¿Cuáles son las etapas o fases por las que pasa un grupo?

8.1. Etapa de nacimiento, inicio o individual.

8.1.1. *Búsqueda de orientación e información. *Conducta centralizada individualmente. *Intento de descubrir conductas aceptadas por el grupo. *Participación vacilante buscando apoyo. *Establecimiento de normas por las que se regirá el grupo. *El sujeto no sabe qué lugar ocupa en el grupo.

8.2. La etapa de crecimiento e identificación de los miembros y desarrollo

8.2.1. *Toma progresiva de conciencia e interiorización de la situación. *Se deja de centrar la conducta en sí mismo. *Mayor apertura hacia el exterior. *Tendencia a formar subgrupos.

9. ¿Cómo se pueden clasificar los grupos?

9.1. Grupos primarios. Grupos secundarios Grupos homogéneos. Grupos heterogéneos. Grupos impuestos. Grupos espontáneos o libres.

10. ¿Cómo se desarrolla un grupo?

10.1. Conocido por el YO, conocidos por los otros

10.1.1. ärea libre

10.1.1.1. Corresponde a los conocimientos y experiencias (comportamientos y motivaciones) conocidos por la propia persona y por los demás.

10.2. No conocido por el yo, conocidos por los otros.

10.2.1. àrea ciega

10.2.1.1. Contiene información respecto al yo, que es desconocida por nosotros mismos pero conocida por los demás. Es lo que los demás ven en nosotros en nuestro quehacer diario, pero que, inconscientemente, nosotros ignoramos

10.3. Conocido por el YO, no conocido por los otros

10.3.1. área secreta

10.3.1.1. Contiene aquella información desconocida para los demás pero que uno sabe sobre sí mismo.

10.4. No conocida por el yo, no conocida por los otros.

10.4.1. área desconocida

10.4.1.1. Corresponde a aquella información, comportamientos o motivos que desconoce la propia persona, y que desconocen también los demás.

11. ¿Qué roles pueden desempeñarse en un grupo?

11.1. Roles para la tarea del grupo. Su propósito es facilitar y coordinar los esfuerzos del grupo relacionados con la meta del mismo.

11.2. Roles de constitución y mantenimiento del grupo. Relacionados con la composición social del grupo. El objetivo de estos roles es estimular o facilitar las relaciones sociales,

11.3. Roles individuales o relacionados con las necesidades individuales dentro del grupo. Estos roles, normalmente, son asumidos por un miembro del grupo para satisfacer alguna necesidad individual, personal o alcanzar una meta