Prácticas sociales del lenguaje de primer grado

1. Nombre: Castillo Zepeda Adriana Elizabeth. Fecha_ 10 de marzo de 2017. Escuela Normal Fromteriza Tijuna,

2. ¿ Qué son?

2.1. son un vehículo del aprendizaje de la lengua ya que busca que al involucrarse en diversas prácticas sociales del lenguaje los alumnos participen de manera eficaz en la vida escolar y, por supuesto, en la sociedad.

3. Ejemplos

3.1. Cuando el alumno estudia como hacer una entrevista, los conocimientos que aprende incluirán ortografía, puntuación o recursos discursivos para enseñarle que el uso correcto de estas reglas le ayudará a una comunicación efectiva en el ámbito social.

4. Se han de agrupado en tres Ámbitos:

4.1. Estudio: este tiene el propósito de apoyar a los alumnos en el desempeño de sus estudios, para que puedan expresarse oralmente y por escrito en un lenguaje formal y académico.

4.2. Literatura se trata de destacar la intención creativa e imaginativa del lenguaje, también se plantean maneras sistemáticas de trabajar los textos,

4.3. Participación social en este se toma como propósito ampliar los espacios de incidencia de los alumnos y favorecer el desarrollo de otras formas de comprender el mundo y actuar en él.

5. Características

5.1. -Recuperan La lengua (y por vía oral Escrita) -Permiten Descubrir las Convenciones Propias de la Lengua Escrita Enriquecen la Manera de Aprender en la Escuela. -Enriquecen la manera de aprender en la escuela. -Consideran a un destinatario o destinatarios concretos. -Consideran el tipo de texto involucrado. Incrementan el conocimiento y uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales.

6. ¿Cómo se organizan?