Principios, práctica, investigación y aplicación clínica del modelo biopsicosocial

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Principios, práctica, investigación y aplicación clínica del modelo biopsicosocial por Mind Map: Principios, práctica, investigación y aplicación clínica del modelo biopsicosocial

1. Relación Clínico-paciente

1.1. MODELO DE GEORGE BIPSICOSOCIAL ENGEL: "nuevo paradigma médico"

1.2. Visión dinámica, interaccional, pero dualista de la experiencia en la que hay influencia mutua de la mente y el cuerpo

1.3. El éxito de los tratamientos más biológicos está influenciado por factores psicosociales

1.4. Hechos sociales y psicológicos a la hora de evaluar un problema de salud y / o enfermedad.

1.5. Cada individuo está compuesto por células que se organizan en tejidos, órganos y aparatos -componente biológico- Es miembro de una familia, una comunidad, una cultura –componente social- y posee unas determinadas características mentales que lo hacen único –componente psicológico.

2. PRACTICA CLÍNICA biopsicosocial

2.1. Weiss y von Bertalanffy

2.1.1. médico: en el primer lugar, descubir lo que siente el paciente y formular HIPÓTESIS. involucrar al paciente Participación en estudios clínicos y de laboratorio, finalmente cooperar para contribuir a la angustia o la discapacidad.

2.1.2. célula + celula= tejido + tejido= organo Persona+ persona = familia+familia=comunidad.

3. Necesidades

3.1. Auto-conciencia

3.2. Confianza

3.3. Empatía

3.4. Emociones

3.5. Intuición

3.6. Comunicación clínica

4. La Relación Entre los Estados mentales y Físicos de la Salud no es reducible a las leyes de la fisiología.

4.1. Definir las tareas educativas de la medicina y en particular las tareas y los roles de los psiquiatras en la educación de los médicos del futuro.

4.2. El modelo, proporciona un marco conceptual y una forma de pensar Que permiten al médico actuar racionalmente en áreas excluidas de un enfoque racional

5. El médico biopsicosocial se esperar que tenga un conocimiento práctico de los principios, el idioma y los hechos básicos de cada disciplina relevante.