EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

1. SISTEMA EDUCATIVO

1.1. En los años 50 la educación pública se crea para un sistema basado en la industrialización

1.2. El modelo educativo se basa en el pensamiento de la Revolución Industrial, es decir, la ilustración

1.3. Los niños trabajan de forma lineal y repetitiva, al igual que las industrias hacen productos

1.4. Lo que provoca el cierre de los sentidos,

2. TRES OBJETIVOS

2.1. Si alguien tiene estudios, estará mejor posicionado para conseguir un trabajo y la economía se beneficiará

2.1.1. Economía

2.1.1.1. Las industrias están fuera de Eurapa

2.2. La educación desarrolla la identidad cultural por eso en las escuelas enseñamos como es nuestra cultura

2.2.1. Cultural

2.2.1.1. Transformación cultural en los últimos 50 años, el mundo es complejo y globalizado

2.3. Esperamos que las escuelas nos ayuden a encontrar nuestros talentos y a convertirnos en una versión mejor de nosotros mismo, pero ha fracasado

2.3.1. Personal

2.3.1.1. Nuevas inteligencias

3. AVANCES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

3.1. Hemos pasado de una sociedad industrial ha una sociedad de servicios y de información

3.2. el motor de esta sociedad es la creatividad

3.3. Nos han permitido conocer mejor nuestro cerebro, el cual aprender mejor "haciendo" y no repitiendo

3.4. Nuevos oficios

4. LA ESCUELA DEL S. XXI

4.1. Hay que transformar la escuela de arriba a abajo

4.2. Necesitamos potenciar la Educación Personalizada

4.3. Fomentar la creatividad, la pasión y el talento

4.4. Fomentar la felicidad, para eso necesitamos autorrealizarnos y cultivarnos en los que nos hace sentir bien