1. 1. LA INVENCIÓN DE LA RAZÓN
1.1. GRECIA CLASICA
1.1.1. POLIS
1.1.1.1. PODER DE MULTIPLES CUIDADES
1.1.1.1.1. DEMOCRACIA
1.1.1.1.2. IGUALDAD
1.1.1.1.3. CUIDADES TRADICIONALES
1.1.2. SIGLOS PRERICLES
1.1.2.1. ESTRATEGA POLITICO
1.2. PLATON
1.2.1. SURGE EL LENGUAJE
1.2.1.1. PREGUNTA
1.2.1.1.1. RESPONDE CON PROFUNDIDAD
1.2.1.2. REFLEXION
1.2.1.2.1. RESPONDE CON PROFUNDIDAD
1.2.2. LOGOS
1.2.2.1. ATACA LA VIOLENCIA
1.2.2.1.1. DISCUTE Y INTERCAMBIA OPINIONES
1.2.2.2. SURGIMIENTO DE LO DICHO
1.2.2.3. SURGIMIENTO DEL DISCURSO
1.2.2.3.1. SATISFACCION DE LA POLIS
1.2.2.3.2. GENERA ACUERDO UNIVERSAL
1.2.3. DIALOGO
1.2.3.1. SE OPONE A LOS SOFISTAS
1.2.3.2. JOVENES ESTUDIANTES
1.2.3.2.1. DIALECTICA
1.2.3.2.2. POLITICA
1.2.3.2.3. MATEMATICAS
1.3. SOCRATES
1.3.1. SE VALE DE LA PALABRA
1.3.1.1. CUESTION
1.3.1.1.1. SALVAR CIUDAD
1.3.1.1.2. DEMUESTRA IGNORANCIA
1.3.2. SOFISTAS
1.3.2.1. CREE SABER PERO EN REALIDAD NO SABE NADA
1.3.2.2. INTELECTUAL QUE SABE HABLAR
1.3.2.3. POSEE UN DOMINIO DEL LENGUAJE
1.3.2.4. SE INSTALAN EN ATENAS
1.3.2.4.1. HABREN ESCUELAS
1.4. FILOSOFO
1.4.1. TRANSFORMAN EL MUNDO
1.4.2. SE HA INCORPORADO EN LO REAL
1.4.3. SE NUTRE DE MATERIALES EXTERNOS
2. 2. LA RAZON Y LA RELIDAD
2.1. RAZON INFLUENCIADA
2.1.1. GRECIA SIGLO V
2.1.1.1. FORMALIZADA POR PLATON
2.1.1.1.1. LO QUE ES ES TAL COMO ES
2.2. FILOSOFIA PLATONICA
2.2.1. INVENCION DE LA HIPOTESIS DE LAS IDEAS
2.2.1.1. COMPRUEBA QUE LOS HOMBRES SON DESDICHADOSPORQUE SUFREN
2.2.1.2. EXISTE UNA REALIDAD DISTINTA EN LA REALIDAD APARENTE
2.2.1.3. EL MUNDO DE LAS IDEAS
2.2.1.3.1. ESENCIA QUE ES ESTABLE Y TRANSPARENTE
2.2.1.4. EXISTE EN EL HOMBRE ALGO QUE LE PERMITE CAPTAR ESTA REALIDAD TRASENDENTE
2.2.1.4.1. CAPTA LA ESENCIA
2.2.2. DECIDE INVENTAR
2.2.2.1. EL DISCURSO UNIVERSAL
2.2.2.1.1. INTENTA RESPONDER CUESTIONES QUE EL HOMBRE SE PLANTEA
2.2.2.1.2. PODER DE CONVICCION
2.2.3. CREE ENLA INMORTALIDAD DEL ALMA
2.2.3.1. ESENSIAS ETERNAS
2.2.3.1.1. CREACION
2.2.3.1.2. CAUSA DE LO QUE ES
2.2.4. ESENCIA O IDEA DEL BIEN
2.2.4.1. MUNDO BELLO PROFUNDAMENTE INTANGIBLE .MUNDO SENSIBLE
2.2.5. PROPONE UNA ESCUELA
2.2.5.1. PROPONE UN NUEVO DESCENSO HACIA EL MUNDO SENSIBLE
2.3. METODO DE LAS IDEAS
2.3.1. ESTE DISCURSO DEBE APOYARSE EN UN DATO CONSISTENTE
2.3.2. IDEA ES ESENSIA
2.4. ARISTOTELICA
2.4.1. ESENSIA
2.4.1.1. SE ENCUETRA EN LAS COSAS MISMAS
2.4.2. APRENCIA
2.4.3. ES NECESARIO TOMAR EL APRENDIZ DEL FILOSOFO TAL COMO ES
2.4.3.1. MUNDO SENSIBLE
2.4.3.1.1. OPINIONES
2.4.3.1.2. CERTEZAS
2.4.4. EMPIRISMO ARISTOTELICO
2.4.4.1. DOCTRINA
2.4.4.1.1. EL CONOCIMIENTO COMIENZA OBLIGATORIAMETE POR LA EXPERENCIA
2.4.5. PRINCIPIO DE UNA LOGICA
2.4.5.1. TEORIA DE LA DEFINICION
2.4.5.2. TEORIA DEL JUICIO
3. 3. LA CIENCIA DE LA NATURALEZA
3.1. RENACIMIENTO
3.1.1. RADICALIZACION DE UNA SERIE DE PROGRESOS REALIZADOS
3.1.1.1. APARECIO RACIONALIDAD TECNICA
3.1.1.1.1. ACONTECIMIENTO INTELECTUAL
3.1.2. RENOVACION DE LAS CIENCIAS
3.1.2.1. CONCEPCION DEL HOMRE Y EL MUNDO
3.2. INTERES POR LA MATERIAY REALIDAD SENCIBLE
3.2.1. REALIDAD SENSIBLE
3.2.1.1. GALILEO
3.2.1.1.1. SUBLUNAR Y SUPRALUNAR ESTAN SOMETIDOS A LOS MISMOS PRINCIPIOS
3.2.1.1.2. EL MUNDO ES UNO SOLO
3.2.1.1.3. CONSTRUYO LA IMAGEN ACTUAL DEL UNIVERSO
3.2.1.1.4. AFIRMA QUE LA REALIDAD SENCIBLE ES INTANGIBLE
3.2.1.1.5. BUSCA DEMOSTRAR QUE LA NATURALEZ ESTA ESCRITA EN EL LENGUAJE MATEMATICO
3.2.1.1.6. LA CIENCIA SE VUELVE EXPLICATIVA Y CAPAZ DE DESARROLLARSE
3.2.1.2. COPERNICO
3.2.1.2.1. REVOLUCION FISICA DE LOS SIGLOS XVI Y XVII
3.2.1.3. TOLOMEO
3.2.1.3.1. HIPOTESIS
3.2.1.4. DESCARTES
3.2.1.4.1. NO EMPLEA LA PALABRA CONCEPTO UTILIZA LA PALABRA IDEA