HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL. por Mind Map: HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL.

1. CONCLUSIÓN. La revisión de las distintas herramientas que favorecen el aprendizaje ayudan a crear un panorama de distintas opciones que se tiene para poder llevar a cabo la recolección de datos en el proceso de implementacion, dividiendo a la organización por secciones para ver de que manera se realiza la creación de conocimiento. .

2. HERRAMIENTAS EN LAS ORGANIZACIONES

2.1. Herramientas facilitadoras del proceso de aprendizaje comunes a cualquier sujeto

2.1.1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

2.1.1.1. Las tecnologías de la información permiten generar, acceder, transferir, compartir y codificar conocimiento e información; almacenar ambos, mejorar la comunicación y colaboración; la experimentación, el aprendizaje continuo en cualquiera de los sujetos, teniendo en cuenta como resultado del proceso, apoyar y reforzar la memoria corporativa

2.1.2. FORMACIÓN

2.1.2.1. Es “una metodología sistemática y planificada, destinada a mejorar las competencias técnicas y profesionales de las personas en sus puestos de trabajo, a enriquecer sus conocimientos, a desarrollar sus actitudes, a la mejora de sus capacidades y a enseñarles a aprender

2.1.3. METÁFORA

2.1.3.1. Es una herramienta que facilita el aprendizaje desarrollado por cualquiera de los sujetos, debido a que muestra “dos conceptos contradictorios incorporados en una sola palabra”, los cuales dejan hacer comparaciones que permiten conocer el grado de desequilibrio, discordancia o inconsistencia involucrada en su asociación

2.2. Herramientas facilitadoras del proceso de aprendizaje exclusivas para cada sujeto

2.2.1. Facilitan el proceso de aprendizaje desarrollado por cualquier sujeto, en este apartado se va a profundizar en las que facilitan esta actividad en un nivel exclusivo: individuo, grupo y organización

2.2.1.1. INDIVIDUAL

2.2.1.1.1. INTUICIÓN

2.2.1.2. GRUPO

2.2.1.2.1. COMUNIDADES EN PREACTICA

2.2.1.2.2. DIALOGO

2.2.1.3. ORGANIZACION

2.2.1.3.1. ALIANZA

2.2.1.3.2. BENCHMARKING

3. Son las acciones que realiza la organización a partir del comportamiento de los individuos para promover la adaptación a los cambios, elevar su desempeño y conseguir las mejores prácticas y los mejores resultados

3.1. MODELOS

3.1.1. ORGANIZACION

3.1.2. INDIVIDUOS

3.1.2.1. Los tres niveles de aprendizaje identificados están íntimamente relacionados y retroalimentan el proceso organizativo global, debido a que a) la actividad organizativa exige la intervención de sus integrantes, lo que les hace partícipe de todos los procesos que en ella se realizan, incluido el aprendizaje

3.1.3. GRUPOS

4. APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL

4.1. Berenice Yazmin Morales Martinez

5. EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO

5.1. Comprenden como las organizaciones incrementan sus activos de conocimiento, y como estas entidades, junto con su contexto, determinan sus características.