Aprender a narrar con el comic

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Aprender a narrar con el comic por Mind Map: Aprender a narrar con el comic

1. su exito se debe a la inclusion de elementos graficos por parte de diversos periodicos norteamericanos.

2. su aparicion se remonta a 1865, cuando wilhelm bush un caricaturista aleman crea los dos primeros personajes de historietas comicas.

3. su nacimiento aparece ligado al florecimiento y desarrollo del genero periodistico y al surgimiento de otros medios de comunicacion

3.1. el importante papel que desempeñan estas publicaciones en la formacion de los jovenes es que ya que promueven su utilizacion en las aulas

4. Try MeisterTask!

5. Estructura y elemento de la narracion.

5.1. la historia comienza, se desarrolla y acaba.

5.1.1. se basa en el montaje y uxtaposicion de pictogramas o viñetas cuya articulacion se realiza mediante un lenguaje eliptico.

5.2. sesión quien nos cuenta la historia?

5.2.1. el narrador y espacios dondese incluye su intervencion.

5.3. sesion ¿ como son y que sienten nuestros personajes?

5.3.1. los personajes, los gestos y el color como forma de expresion.

5.4. sesion ¿ que ocurre en la historia?

5.4.1. la accion en la narracion constituye el desarrollo del argumento

5.5. sesion ¿cuando ocurre la historia?

5.5.1. el tiempo como elemento integrante de la narracion.

5.6. sesion ¿ donde ocurre la historia?

5.6.1. el lugar y ambiente como elemento integrante de la narracion.

5.7. como y desde donde ves lo que ocurre

5.7.1. El encuadre, distintos tipos de planos, angulos y planos.

5.8. nuestros personajes hablan y piensan

5.8.1. mensajes en distintas situaciones de comunicacion.

5.9. sesion ruidos y letras

5.9.1. onometopeyas, diferentes tipos de letras, y su funcion expresiva.

5.10. nuestros personajes, se mueven, piensan y sienten.

5.10.1. convenciones del comic: lineas cineticas metaforas visuales, signos de admiracion e interrogacion.

6. razones para basarce en un comic son las siguientes

6.1. genero motivados

6.2. su desarrollo secuencial es idoneo para la realizacion de un genero narrativo.

6.3. supone un medio de comunicacion que permite conocer procesos y estructuras de otros medios.

6.4. en su lenguaje combina e ingresa varios codigos.

6.5. es un medio ideal para la enseñanza interdisciplinar.