CARACTERÍSTICAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON METODOLOGÍAS ACTIVAS

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CARACTERÍSTICAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON METODOLOGÍAS ACTIVAS por Mind Map: CARACTERÍSTICAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON METODOLOGÍAS ACTIVAS

1. CONTEXTO EDUCATIVO

1.1. Espacio y tiempo: aprendizaje 24x7

1.2. Lo que se aprende debe estar relacionado con la realidad

1.3. Incluir en las propuestas metodológicas

1.3.1. escuela

1.3.2. actividades externas

1.3.3. redes sociales

1.3.4. Ejemplos

1.3.4.1. FLIPPED CLASSROOM

1.3.4.2. APRENDIZAJE-SERVICIO

2. ALUMNO PROTAGONISTA

2.1. ROL DOCENTE

2.1.1. Ya no es el único transmisor del conocimiento = guía del aprendizaje

2.2. ROL ALUMNO

2.2.1. Creación del PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)

2.2.1.1. El docente se encarga de enseñar herramientas y rutinas "para toda la vida"

2.3. Propuestas

2.3.1. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

2.3.2. ABP

2.3.3. INCORPORACIÓN DE AGENTES EXTERNOS

3. BUSCAN LA EXCELENCIA

3.1. COMPETENCIAS

3.1.1. El objetivo son las COMPETENCIAS, y los CONTENIDOS son la manera de alcanzar las COMPETENCIAS.

3.1.2. Desarrollo de HABILIDADES DE GESTIÓN

3.1.2.1. TAXONOMÍA DE BLOOM (revisada)

3.2. OBJETIVO DE LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS

3.2.1. Construir ciudadanos del siglo XXI que desarrollen CAPACIDAD DE ANÁLISIS, PENSAMIENTO CRÍTICO, y CREATIVIDAD

3.3. APRENDIZAJE DEBE

3.3.1. SER UN APRENDIZAJE COOPERATIVO

3.3.1.1. Aprendizaje como acto social

3.3.1.2. Aprendizaje en red (colaboración)

3.3.1.3. Metodologías

3.3.1.3.1. APRENDIZAJE COOPERATIVO

3.3.1.3.2. GAMIFICACIÓN

3.3.1.3.3. ABP

3.3.1.3.4. TERTULIAS DIALÓGICAS

3.3.1.3.5. COEVALUACIÓN

3.3.2. TRABAJAR CON Y DESDE LA REALIDAD

3.3.2.1. Aprendemos para comprender la realidad y transformarla

3.3.2.2. Metodologías

3.3.2.2.1. APRENDIZAJE SERVICIO

3.3.3. ENTENDER LA EVALUACIÓN COMO UN PROCESO INTEGRADO EN EL APRENDIZAJE

3.3.3.1. RÚBRICAS, PORTAFOLIOS, DIANAS

3.3.4. CONECTAR CON LOS INTERESES DEL ALUMNADO

3.3.4.1. No deben ser actividades puntuales y que se centren solo en la motivación

3.3.4.2. Metodologías

3.3.4.2.1. APRENDIZAJE COOPERATIVO

3.3.4.2.2. GAMIFICACIÓN

3.3.4.2.3. ABP

3.3.5. SE ORIENTAN A LA ACCIÓN

3.3.6. CARÁCTER NARRATIVO DEL APRENDIZAJE

3.3.6.1. Los alumnos asumen un reto al que dar respuesta

3.3.6.1.1. Metodologías

3.3.6.1.2. Utilización de tecnología