Materiales multimedia

1. Son aquellos que permiten integrar de forma coherente diferentes códigos de información.

1.1. ejemplos

1.1.1. texto, imagen, animación y sonido.

2. funciones y usos

2.1. Los materiales deben estar estructurados de tal forma que el usuario no se pierda. el docente puede elaborar sus propios materiales multimedia y estructurarlo.

2.2. "navegación jerárquica y comprensiva”.

2.3. hay tres funciones básicas de los medios: informar, formar y motivar.

3. ventajas y desventajas

3.1. ventajas

3.2. •Podemos presentar la información de manera completa, variada y real. • Lo novedoso del uso del ordenador favorece la curiosidad y atención por parte de los niños

3.3. •Favorece la multisensorialidad, “al combinar información icónica y abstracta proporciona una mayor facilidad de uso y mejor acceso a los significados” Marqués (2000, 4).

3.4. •Contribuye con el trabajo autónomo.

3.5. •Ofrece retroalimentación, con lo cual se corrigen los errores.

3.6. desventajas

3.7. •Puede causar ansiedad

3.8. •Favorece la sensación de aislamiento

3.9. •Puede causar cansancio

4. Las características de la audiencia a la que se dirige, su capacidad para captar la atención del receptor y para transmitir el mensaje deseado con claridad.

5. Los más utilizados se encuentra el diaporama o presentación y el video.

6. Presentaciones multimedia

6.1. son un recurso que bien utilizado pueden servir de apoyo al aprendizaje.

6.2. •Buena visibilidad de los contenidos.

6.3. •Esquematización.

6.4. •Complementariedad de los medios.

6.5. •Evitar la sobrecarga cognitiva.

6.6. •Resaltar los elementos fundamentales.

6.7. •Buscar la interacción y participación de la audiencia.

7. videos

7.1. Su caracter motivador y su capacidad de captar la atención

7.2. •Cumplen una función empática

7.3. •Problematiza los contenidos

7.4. •Fortalece los conocimientos previos y favorece los aprendizajes significativos.