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Rocket clouds
Realidad Aumentada por Mind Map: Realidad Aumentada

1. ¿Què elementos se requiere para generar la realidad aumentada?

1.1. 1. Cámara

1.1.1. Es el dispositivo que capta la imagen del mundo real.

1.2. 2. Procesador

1.2.1. Es el elemento de hardware que combina la imagen con la información que debe sobreponer

1.3. 3. Software

1.3.1. Es el programa informático específico que gestiona el proceso.

1.4. 4. Pantalla

1.4.1. En ella se muestran combinados los elementos reales y virtuales

1.5. 5. Conexión a Internet

1.5.1. Se utiliza para enviar la información del entorno real al servidor remoto

1.6. 6. Activador

1.6.1. Es un elemento del mundo real que el software utiliza para reconocer el entorno físico y seleccionar la información virtual asociada que se debe añadir.

2. Definición

2.1. La realidad aumentada consiste en combinar el mundo real con el virtual mediante un proceso informático, enriqueciendo la experiencia visual y mejorando la calidad de comunicación.

3. Características

3.1. La característica fundamental de la realidad aumentada es la capacidad de integrar información virtual dentro de una escena real de un modo realista e intuitivo.

3.1.1. Es interactiva en tiempo real.

3.1.2. Esta registrada en 3D.

3.1.3. Consiste en la superposición de texto e imágenes sintéticas sobre la imagen real capturada por una cámara.

3.1.4. Las técnicas utilizadas se basan originalmente en la detección de marcas artificiales pre-diseñadas colocadas de ante mano sobre los objetos de la escena que queremos identificar.

4. Películas de cine que hayan usado RA

4.1. 1. ORIGEN (INCEPTION) (Chris Nolan, 2010)

4.2. 2. MATRIX (THE MATRIX) (The Wachowsky Brothers, 1999)

4.3. 3. TERMINATOR (James Cameron 1984)

5. Tipos de realidad aumentada:

5.1. 1. Seguimiento basado en marcadores:

5.1.1. Realidad Aumentada emplea marcadores (símbolos impresos en papel) o imágenes, sobre los que se superpone algún tipo de información (imágenes,objetos 3D, videos,etc.) cuando son reconocidos por un software determinado.

5.2. 2. Basada en la posición:

5.2.1. En los últimos años (desde el 2009) se han venido desarrollando aplicaciones para dispositivos móviles llamadas navegadores de Realidad Aumentada. Estas aplicaciones utilizan el hardware de los smartphones o teléfonos inteligentes

6. ¿La realidad aumentada ayuda a comprender mejor el entorno?

6.1. La Enseñanza para la Comprensión, integra diversos enfoques metodológicos para propiciar en el, como una herramienta para el estudiante o demás personas y la comprensión de los temas estudiados, y que son fundamentales para la construcción del conocimiento con la ayuda de la realidad aumentada

7. La realidad aumentada tiene mùltiples aplicaciones (aparte de las recreativas)¿Cùales?

7.1. La realidad aumentada ofrece infinidad de nuevas posibilidades de interacción, que hacen que esté presente en muchos y varios ámbitos:

7.1.1. 1.Proyectos educativos

7.1.2. 2. Simulación

7.1.3. 3. Servicios de emergencias y militares

7.1.4. 4. Arquitectura

7.1.5. 5. Apoyo en tareas complejas

7.1.6. 6. Los dispositivos de navegación

7.1.7. 7. Aplicaciones Industriales

7.1.8. 8. Publicidad

7.1.9. 9. Información

7.1.10. 10. Turismo

8. ¿Què plataformas permiten crear realidades aumentadas (enumerelas)?

8.1. http://author.aumentaty.com/

8.2. http://arcrowd.com/

8.3. http://www.zooburst.com/

8.4. https://www.layar.com/

8.5. http://www.aurasma.com/#/whats-your-aura

8.6. Star walk http://bit.ly/1EBdoSW

8.7. Wikitude http://bit.ly/1NMHLZk

9. ¿Còmo funciona la aap Augment?

9.1. Augment ofrece licencia gratuita para uso educativo y en escuelas, tan sólo tendremos que crearnos una cuenta y contactar con el equipo de Augment solicitando la licencia explicando cómo planeamos utilizar la plataforma. Una vez obtenido el acceso, podremos utilizarlo para proyectos académicos seamos profesores o estudiantes, y se nos permitirá subir hasta 100 modelos en 3D, crear hasta 100 marcadores y sincronizar hasta 100 dispositivos móviles.